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Agent d'évaluation et de planification du MAD (H/F)

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Date de publication : 2025-03-28 10:44:00
Service : Maintien à domicile / pôle gérontologie-handicap

DÉFINITION DU POSTE

  • Informer les personnes âgées et leur entourage sur les prestations de maintien à domicile, sur les possibilités de prise en charge

  • Evaluer, identifier les besoins de personnes âgées et les orienter vers les solutions les plus adaptées

  • Assurer le suivi des dossiers

  • Assister les personnes âgées ou leur entourage dans la constitution des dossiers de prise en charge

  • Organiser et gérer la planification des interventions des auxiliaires de vie sociale chez les personnes âgées pour favoriser le maintien à domicile

  • Assurer un suivi des interventions

  • Assurer un suivi des agents sociaux

DESCRIPTION DES MISSIONS ET NIVEAU DE RESPONSABILITÉ POUR CHACUNE DE CES MISSIONS 

Dans l’exercice de ses missions et activités, la gestionnaire des effectifs et des évaluations : 

  • Informe le public sur l’existence des différents services de prestation à domicile et sur les conditions d’accès à ces services
  • Informe les personnes et les familles sur les prises en charge existante dans le MAD (ADPA, aide sociale, prise en charge par les caisses de retraite et les mutuelles)
  • Évalue l’état d’autonomie des personnes âgées (savoir prendre en compte l’état physique de la personne et des lieux ainsi que de la situation sociale) dans le cadre des demandes de maintien à domicile, et des sorties d’hospitalisation
  • Élabore un plan d’aide avec la personne âgée et sa famille
  • Effectue le placement ou le remplacement des auxiliaires de vie sociale en fonction des besoins d’intervention
  • Tient à jour le relevé des heures d’activités réalisées ou des prestations consommées

  • Contrôle l’activité des agents sociaux et l’effectivité des interventions.

  • Veille à la cohérence des informations données et à la qualité des prestations rendues.

  • Fait part à sa hiérarchie de toutes les difficultés d’ordre technique ou relationnel, auxquelles

    sont confrontées l’agent social

  • Est un interlocuteur privilégié de la personne âgée et de son entourage

  • Participe aux réunions de coordination du CLIMAD (réunions ponctuelles, formations…)

  • Veille à ce que les prestations soient assurées selon les bonnes pratiques professionnelles et

    que les intervenant(e)s soient bien traitants avec les bénéficiaires pris en charge

  • En cas de suspicion de maltraitance fait un signalement suivant la procédure du service

EXIGENCES DU POSTE

Diplôme(s) : C.A.P – B.E.P dans le domaine du secrétariat

Formation continue : Dans les domaines de la gestion d’une base de données, de la communication avec le public, des procédures administratives
Expériences professionnelles : Expérience dans le domaine du traitement des dossiers administratifs, de la gestion d’une base de données usagers, des outils de suivi de l’usager du service

Connaissances requises (savoirs) :
Connaître la procédure de gestion d’effectifs et les méthodes de planification de l’emploi du temps des agents
Connaître la personne âgée
Savoir travailler en concertation et en complémentarité avec une équipe pluridisciplinaire
Savoir gérer un classement, établir un dossier, rédiger des lettres et documents courants
Savoir identifier et analyser la nature des besoins exprimés
Maîtriser le cadre des prises en charge de l’aide sociale, de l’ADPA, des caisses de retraites et de mutuelles
Informer sur les données administratives et législatives: cadre réglementaire, circuits administratifs
Savoir réagir avec pertinence aux situations d’urgence

Compétences techniques requises (savoir-faire nécessaire) :
Maîtriser les règles de la planification et gestion des effectifs
Savoir concevoir et mettre en place une planification et un suivi des effectifs
Maîtriser l’organigramme et l’organisation communale
Maîtriser la communication orale et écrite
Savoir réagir avec pertinence aux situations d’urgence ou de crise
Savoir actualiser ses connaissances et compétences en regard du métier
Maîtriser les outils bureautiques

Capacités, aptitudes (savoir être) :
Savoir s’exprimer de façon claire et précise
Adhérer aux objectifs de l’organisation
Être rigoureux et méthodique dans le traitement des données
Savoir s’adapter aux différents publics
Posséder des aptitudes relationnelles (savoir être à l’écoute des autres, accueillir le public)
Respecter les personnes et le secret professionnel
Savoir gérer avec calme et rigueur les conflits

MOYENS MIS À DISPOSITION 

Les moyens mis à disposition du futur titulaire du poste :
Humains : Travaille au sein d’une équipe composée de 4 collaborateurs directs et 40 auxiliaires de vie
Matériels : Voiture de service, bureau, téléphone, télécopie, Internet + logiciel dédié

SÉCURITÉ ET CONDITIONS DE TRAVAIL (LE CAS ÉCHÉANT)

N.B. : Le Code du travail (art. L230-3) rappelle qu’il incombe à chaque agent de prendre soin, en fonction de la formation et selon ses possibilités, de sa sécurité et de sa santé ainsi que de celle des autres personnes concernées du fait de ses actes ou des omissions au travail ». Voir aussi le Règlement intérieur.
Veuillez consigner ici les principales mesures de protection individuelle nécessaire pour lutter contre les risques professionnels auxquels est exposé le tenant du poste.

TEMPS DE TRAVAIL 

Temps de travail : 35 heures hebdomadaires
Plage horaire journalière : 8 h 30 – 17 h 30
Temps de pause : 1 heure
Éventuellement : Astreinte les week-ends et jours fériés par roulement
Travail possible les week-ends et jours fériés pour des situations exceptionnelles comme le plan canicule ou grand froid…….
Lieu d’embauche : Service Maintien à Domicile – 1er étage – 19-21 rue Jacques Duclos 

Conseiller conjugal (H/F)

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Date de publication : 2025-03-28 10:41:12
Service : Santé, Dépendance et Handicap

FINALITÉ DU POSTE 

Sous l’autorité de la Direction Santé Dépendance Handicap, le ou la Conseiller(e) Conjugal(e) assure les différentes missions de consultation, d’information, d’éducation et de prévention rattachées au planning familial en conformité avec les orientations fixées par convention avec le Conseil Général et en liaison avec l’ensemble des partenaires, notamment médecins et infirmières, de l’équipe de planification.

MISSIONS

  • Rôle d’information et d’éducation familiale
  • Aide aux problèmes rencontrés dans les rapports conjugaux, stérilité, maternité, accouchement…
  • Information sur les différentes méthodes de régulation des naissances
  • Consultations et interventions en vue de faciliter ou de réguler les naissances
  • Consultations sociales pré-IVG, post-IVG
  • Participation à l’éducation sanitaire dans le cadre de la prévention de la stérilité, dépistage et traitement des maladies sexuellement transmissibles, vaccination antirubéolique, contre l’hépatite B pour les personnes entrant dans le cadre de la circulaire R.217 découlant du décret d’application de 1974
  • Participation à la prévention et au dépistage de l’infection à V.I.H. pour les mineurs et non assurés sociaux
  • Consultations individuelles, de couples et animations de groupes

Sur le plan de la communication et des relations (avec les collaborateurs, autres services ou structures)

Liaisons avec les services départementaux, sociaux, hospitaliers voire judiciaires en vue d’aides individuelles aux personnes ou constitution des signalements (notamment en ce qui concerne les abus sexuels)

COMPÉTENCES REQUISES

  • À l’écoute des interlocuteurs
  • Analyse des situations personnelles et des demandes
  • Identification des situations des difficultés personnelles
  • Connaissances des instances de recours et du cadre administratif et réglementaire
  • Rigueur dans le suivi des problématiques individuelles

CONDITIONS D’ACCÈS

Formation(s) suivie(s) :
Une formation reconnue au Conseil Conjugal et familial de niveau 2
Éventuellement complétée par une formation de thérapeute de couples de psychologie

Le candidat doit être agréée par le Conseil Général de Seine-Saint-Denis.

Catégorie hiérarchiques (A, B ou C) : A Assistant socio éducatif ou B Rédacteur

CONDITIONS DE TRAVAIL 

Durée hebdomadaire du travail : 35 heures

Conditions particulières : Horaires fixés :
Dans le cadre des plages d’ouverture des centres (heures et jours)
Par le planning des consultation

Lieux d’exercice : Centres de santé de la Ville d’Aulnay-sous-Bois

Directeur/trice de multi-accueil collectif (H/F)

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Date de publication : 2025-03-28 10:38:05
Service : Direction de la Petite Enfance - Multi accueil collectif

FINALITÉ DU POSTE

La Ville d’Aulnay-sous-Bois gère 14 multi-accueils municipaux de tailles et profils variés. Comme la règlementation le prévoit, les établissements de 60 places sont dirigés par un binôme de direction composé d’un responsable et d’un(e) responsable adjoint(e). Le binôme de direction est chargé d’encadrer les équipes de terrain, d’assurer la gestion administrative, sanitaire et logistique de l’établissement, d’animer le projet pédagogique en s’appuyant sur les éducateurs de jeunes enfants de terrain, de garantir le respect du règlement de fonctionnement de la structure et la qualité de l’accueil qui y est réalisé, d’accueillir les enfants et leurs familles et de faire vivre les partenariats. Le/la responsable d’établissement est un membre de l’équipe de direction de la Direction de la Petite Enfance.

MISSIONS

  • Assure la continuité de la fonction de direction avec son binôme et participe à la continuité de la fonction de direction à l’échelle de l’ensemble des établissements d’accueil du jeune enfant municipaux
  • Encadre les équipes de terrain, auprès d’enfants et techniques, est garant de la qualité de l’accueil, de l’entretien des locaux et de la confection des repas
  • Pilote, en s’appuyant sur les EJE de terrain, le projet pédagogique
  • Assure la gestion administrative, le suivi sanitaire et la logistique de l’établissement
  • Anime les partenariats internes et externes
  • Assure le suivi des relations avec les usagers
  • Participe aux travaux de l’équipe de direction de la direction de la Petite Enfance et aux projets transversaux

COMPÉTENCES REQUISES

Savoirs théoriques

  • Développement psychomoteur du jeune enfant
  • Règlementation applicable aux EAJE et à la restauration collective

Savoir-faire techniques

  • Management et animation de réunion
  • Écrits professionnels

  • Capacité de repérage de situations de souffrance ou de risque chez une famille ou un enfant

Savoir-faire sociaux (attitudes et comportements)

  • Capacité managériale et en gestion et prévention de conflit,
  • Sens de l’observation et de l’écoute
  • Capacité de communication en grand groupe
  • Réactivité et discrétion professionnelle

EXPÉRIENCE(S) PROFESSIONNELLE(S)

Dans un poste identique : Souhaité mais non-requis
Dans des postes voisins : 3 ans d’expérience professionnelle en relation avec la qualification

CONDITIONS D’ACCÈS

Diplôme (s) : De Puéricultrice; Infirmier/ère ou Éducateur/trice de jeunes enfants
Catégorie hiérarchique d’intégration : A, B
Grade ciblé : Cadre A ou B des filières médico-sociale ou administrative

CONDITIONS DE TRAVAIL

Durée hebdomadaire du travail : 39h
Amplitudes horaires : Horaires variables sur une amplitude d’ouverture de 7h – 19h
Conditions particulières : Congés en alternance l’adjoint(e) de la structure + congés imposés lors de 4 semaines de fermeture annuelle

NB : Cette affiche de poste n’a pas de caractère contractuel et peut évoluer en fonction des projets de la collectivité, de la Direction, du service et/ou du grade de l’agent

Médecin généraliste et de prévention (H/F)

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Date de publication : 2025-03-28 10:35:51
Service : Santé, Dépendance et Handicap

FINALITÉ DU POSTE

  • Intervient préventivement et curativement sur les problèmes de santé individuels et collectifs
  • Participe à la politique de Santé Publique menée par la Municipalité

MISSIONS 

En tant que médecin vous assurerez des consultations médicales dans le cadre d’une équipe pluridisciplinaire. À ce titre vous serez amené à tenir à jour le dossier médical unique (papier ou informatique), prescrire et conseiller toute thérapeutique reposant sur les conclusions actualisées de la communauté médicale scientifique.
Par ailleurs vous serez amené à élaborer, participer, mettre en œuvre et évaluer en lien avec la directrice et les coordinatrices ASV et CLS, des actions de prévention, de promotion et d’éducation en santé.

A ce titre vous pourrez :

  • Assurer des activités en dehors du CMES et de ses annexes
  • Participer à la conception, à l’élaboration, à la mise en œuvre et à l’évaluation des orientations médicales définies par la Commune
  • Participer en liaison avec les différents partenaires (hôpitaux, cliniques, CMS, médecins libéraux…) à la mise en œuvre de programmes de santé publique dans un cadre pluridisciplinaire et être force de proposition de projet en Santé Publique
  • Vous inscrire dans les démarches initiées par le Centre de Santé en matière «d’Option» dans le cadre de l’Accord National
  • Participer à l’élaboration et aux recueils des informations statistiques nécessaires à l’établissement de votre activité
  • Assurer la Maîtrise de stage, la promotion du travail de maître de stage, l’animation et l’encadrement des internes en stage sur le territoire

En dehors des centres de santé :

  • Participer aux missions de santé publique et prévention décidés par la Ville

COMPÉTENCES REQUISES

Compétences techniques : Etre inscrit au conseil de l’ordre des médecins
Formation(s) suivie(s) : Avoir suivi des formations complémentaires en rapport avec le domaine d’activités médicales exercées
Expérience(s) professionnelle(s) : Avoir eu une expérience en médecine générale

Connaissances requises (savoirs) :

  • Posséder les connaissances médicales acquises au cours de la préparation du diplôme de docteur en médecine générale
  • Connaître les politiques et orientations du Département et de la Commune d’intervention en matière de prévention de la santé du jeune enfant et de l’adulte

Compétences techniques requises (savoir-faire nécessaires) :

  • Pratiquer la médecine dans le respect du code de déontologie en particulier le secret médical
  • Assurer la pratique médicale en référence aux normes établies et aux techniques en vigueur dans le secteur
  • Savoir utiliser l’outil informatique (codification des actes, dossiers des patients…). Dossier médical
  • Utiliser les moyens techniques mis à disposition par l’employeur pour ce qui concerne les normes administratives

Compétences relationnelles / savoir être :

  • Utiliser un mode de relationnel, dans le cadre de la pratique médicale, conforme aux directives prévues par le code de la santé publique article R4127 (code de déontologie)
  • Être capable de travailler en équipe pluridisciplinaire

CONDITIONS D’ACCÈS

Diplôme(s) : Diplôme d’Etat de Docteur en Médecine, inscription au Conseil de l’Ordre
Catégorie hiérarchiques (A, B ou C) : A

CONDITIONS DE TRAVAIL 

Conditions particulières : Horaires fixés

  • Dans le cadre des plages d’ouverture des centres (heures et jours)
  • Par le planning des consultations
  • Selon l’emploi du temps établi sur la semaine
  • En conséquence du planning de présences/absences établi en concertation avec l’ensemble des praticiens, de façon à assurer la continuité du service public

Lieu d’exercice : Centres de santé de la Ville d’Aulnay-sous-Bois

Présence requise sur le centre d’exercice pendant la totalité de la plage horaire prévue pour la consultation

Directeur des Mobilités, de l’Environnement et du Développement Durable (H/F)

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Date de publication : 2025-03-27 17:35:10
Service : Mobilités, Environnement et Développement Durable

FINALITÉ DU POSTE

Rattaché hiérarchiquement au Directeur Général Adjoint Pôle Patrimoine et cadre de Vie, le Directeur des mobilités, de l’Environnement et du Développement Durable conçoit, pilote et assure la mise en œuvre des projets relatifs aux mobilités, environnement et développement durable engagés par la Ville.

MISSIONS

Mobilités :

  • Piloter et suivre la réalisation des projets concernant la politique des déplacements sur la commune : projets pôle gares, évolution de la gare SNCF, TCSP ligne 15…
  • Participer aux études et opérations d’aménagement impactant les déplacements sur la commune (opérations de constructions, opérations d’aménagements dans le cadre du Nouveau Programme National de Renouvellement Urbain 2014-2024, projet gare du futur, aménagements des espaces publics autour de la future gare du Grand Paris Express comprenant notamment la création d’une gare routière…)
  • Piloter et suivre la politique de stationnement payant de la Ville : suivi de la Délégation de Service Public, échanges réguliers avec le délégataire, suivi des travaux et du respect du contrat, suivi des abonnements agents ville, politique tarifaire et études prospectives…
  • Piloter des études et la mise en place de dispositifs visant à encourager l’usage des modes de circulation douce/actif : développement du réseau d’itinéraires cyclables, développement du stationnement pour les vélos, organisation d’actions et d’évènementiels visant à promouvoir l’utilisation de modes alternatifs à la voiture particulière…
  • Suivre les études et projets à plus grande échelle et travailler en relation avec les autres collectivités : Plan de déplacements urbains d’Ile-de-France (PDUIF), études pilotées par Ile-de-France Mobilités, restructuration du réseau bus, Plan Local de Déplacement de l’EPT, Paris Terres d’Envol…

Environnement et Développement Durable :

  • Piloter et suivre les dossiers liés à l’environnement et au développement durable de la Ville et des partenaires extérieurs : PCAET, Projet de Plan de Prévention du Bruit dans l’Environnement métropolitain de la Métropole du Grand Paris, mesures qualités de l’air, transition énergétique…
  • Participer aux études et opérations d’aménagement durable : réflexions autour du projet Val Francilia, opérations d’aménagements dans le cadre du Nouveau Programme National de Renouvellement Urbain 2014-2024, trame verte et bleue…
  • Assurer le suivi du développement des EnR sur le territoire Aulnaysien : partie étude/administrative de la géothermie et son raccordement/développement au réseau de chaleur de la Ville, stratégie de solarisation du patrimoine bâti…
  • Assurer le suivi de la politique de valorisation des CEE, des subventions en liens avec les travaux de rénovation énergétique du patrimoine bâti de la Ville
  • Mettre en œuvre le politique transversale du développement durable au sein de la Ville : assistance auprès des différents services, participation au montage d’opération de communication et de sensibilisation à destination des différents publics, étude pour la création d’une maison du vélo avec les multiples subventions possibles …
  • Favoriser les partenariats techniques et financiers avec les organismes extérieurs en lien avec les thématiques de l’environnement et du développement durable 
  • Impulser et accompagner la recherche, le montage des dossiers de subventions en lien avec l’environnement et le développement durable 
  • Rédiger les avis en lien avec les enquêtes publiques portant sur les volets environnement 
  • Représenter la commune au sein des réseaux thématiques portant sur le développement durable 
  • Superviser la rédaction du rapport annuel du développement durable de la Ville

Direction :

  • Préparer le budget et en assurer la gestion ainsi que le suivi 
  • Réalisation de notes et d’études sur les thématiques de la direction 
  • Avoir un rôle de veille technique, administrative et économique en matière de mobilités, environnement et développement durable 
  • Participation/Animation des réunions publiques avec les riverains en soirée

COMPÉTENCES REQUISES

Compétences techniques :
Savoir concevoir et mettre en œuvre des outils d’analyse des projets locaux
Savoir impliquer les acteurs locaux dans l’analyse et la recherche de solutions
Savoir gérer la logistique de montage et de pilotage d’opération
Savoir favoriser et organiser l’expression et la mobilisation des acteurs locaux
Savoir animer, impulser et coordonner un réseau de partenaires
Savoir animer et piloter un comité technique
Savoir assister et conseiller les élus
Savoir rechercher, traiter, synthétiser et transmettre l’information
Connaissances en marchés publics et en finances des collectivités locales

Compétences relationnelles :
Savoir construire un réseau de relations partenariales
Être rigoureux et méthodique
Être autonome et force de propositions
Être capable de travailler en équipe
Avoir le sens de l’écoute et de la concertation

EXPÉRIENCES PROFESSIONNELLES

  • Avoir une expérience similaire dans la conduite d’études et de projets dans le domaine des mobilités, l’environnement et le développement durable
  • Connaître l’environnement des collectivités territoriales

CONDITIONS D’ACCÈS

Diplôme(s) : Formation supérieure Bac + 5 dans les domaines des mobilités, environnement, développement durable, aménagement ou urbanisme
Catégorie hiérarchiques (A, B ou C) : A
Grade cible : Ingénieur Territorial

CONDITIONS DE TRAVAIL 

Durée hebdomadaire du travail : 39h
Amplitudes horaires : à définir avec l’agent
Lieu et adresse de travail : Centre administratif – 16 bd Félix Faure

NB : Cette fiche de poste n’a pas de caractère contractuel et peut évoluer en fonction des projets de la collectivité, de la Direction, du service et/ou du grade de l’agent.

Infirmière diplômée d'état (H/F)

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Date de publication : 2025-03-27 17:17:45
Service : Service de soins infirmiers à domicile

FINALITÉ DU POSTE 

Protéger, maintenir, restaurer et promouvoir la santé des personnes et contribuer au maintien à domicile des personnes âgées et/ ou personnes handicapées
• Dispenser des soins infirmiers sur prescription médicale
• Travailler en collaboration avec les aides soignants et autres professionnels gravitant autour du patient (Psychomotricien, MAD, « la maison des Seniors »…..)
• Répondre aux besoins de santé d’un individu ou un groupe d’individus
• Assurer la coordination des soins du SSIAD, en collaboration avec le cadre de santé
• Encadrer les futurs professionnels de santé

MISSIONS

Missions principales du poste :

  • Soins d’hygiène et de confort, aide à la mobilisation
  • Administration des traitements, surveillance, injections, prélèvements sanguins
  • Surveillance des constantes
  • Aide à l’alimentation et l’élimination
  • Transmissions ciblées dans le dossier de soins
  • Coordination des soins avec le médecin traitant et/ou hospitalier
  • Accompagnement des personnes en fin de vie
  • Évaluation initiale avec le cadre de santé
  • Gestion des urgences au domicile
  • Gestion des stocks de matériel

COMPÉTENCES REQUISES

Compétences techniques :

  • Connaître et respecter les règles d’hygiène et d’asepsie des soins
  • Savoir organiser, planifier les activités sous contrôle du cadre de santé (élaboration des plannings de soins…)
  • Être capable d’évaluer une situation de soins en posant un diagnostic infirmier et mettre en place un projet de soins / projet de vie
  • Savoir techniques : pansements, prélèvements, injections, manipulation de chambre implantable…
  • Connaissance de l’outil informatique

Compétences relationnelles :

  • Savoir communiquer auprès de la personne âgée en particulier auprès de patients atteints de démence, troubles cognitifs…
  • Être à l’écoute et accompagner les familles
  • Faire preuve d’aptitude pour la supervision du travail des aides soignants

EXPÉRIENCES PROFESSIONNELLES

Dans un poste identique : expérience auprès de la personne âgée

CONDITIONS D’ACCÈS 

Diplôme (s) : Diplôme d’état d’infirmière
DU de gérontologie
Catégorie hiérarchiques (A, B ou C) : Catégorie A ou B

CONDITIONS DE TRAVAIL 

Durée hebdomadaire du travail : 35h (week-end et jours fériés)
Amplitudes horaires : 8h à 12h30 et de 13h30 à 17h
Conditions particulières : Permis B indispensable
Expérience auprès de la personne âgée

Lieu et adresse de travail : 19-21 rue Jacques Duclos, 1er étage

Psychomotricien (H/F)

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Date de publication : 2025-03-27 17:14:03
Service : Service de Soins Infirmiers à Domicile

FINALITÉ DU POSTE 

Sur le plan de la maîtrise des informations
(informations initiales, informations traitées, informations émises) :
Vous établissez un état des possibilités et des handicaps de la personne au moyen d’un bilan psychomoteur (entretiens et tests)
Vous élaborez un projet thérapeutique d’après les conclusions du bilan sur les capacités de la personne âgée
Vous procédez à la rééducation de la personne dans une perspective de maintien à domicile
Vous développez différentes techniques pour se faire : jeux, expression corporelle, plastique, relaxation
Vous respectez la confidentialité des informations et dossiers des personnes qui vous sont confiées

Sur le plan de la communication et des relations (avec les collaborateurs, autres services ou structures) :
Vous travaillez en interdisciplinarité dans l’équipe soignante
Vos prestataires sont les utilisateurs et les responsables des structures CMES ainsi que le Centre de Gestion d’aide à la dépendance sur la Collectivité
Vous communiquez à vos collaborateurs toute information susceptibles de faciliter l’accompagnement à domicile de la personne
Vous proposez vos objectivités pédagogiques et les décliné en terme d’actions en fonction de la problématique de la personne pour augmenter son adhésion sur le programme de rééducation
Vous informez, sensibilisez et formez les équipes intervenant à domicile auprès de personnes âgées handicapées, des familles et de l’entourage

MISSIONS

Missions principales du poste :

  • Vous intervenez au sein de l’équipe pluridisciplinaire et vous dépendez du Centre de Gestion d’Aide à la dépendance
  • Votre rôle est d’intervenir sur le plan individuel auprès d’un public handicapé âgé à domicile
  • Votre travail de rééducation s’inscrit dans le cadre du maintien des personnes âgées à domicile
  • Vous rééduquez par l’intermédiaire du corps, sur prescriptions médicales, les fonctions mentales

COMPÉTENCES REQUISES

Compétences professionnelles, techniques, scientifiques (diplôme) :

  • Vous possédez un diplôme d’état de psychomotricien
  • Vous possédez une expérience significative de quelques années auprès d’un public de personnes âgées handicapées
  • Vous possédez des connaissances sur le vieillissement des personnes
  • Une connaissance en ergonomie psychologique serait appréciée

Compétences relationnelles humaines pour comprendre, influencer (savoir entraîner, convaincre) et motiver les autres (pairs subordonnés, clients) :

  • Vous possédez des capacités d’adaptation pour intervenir sur différentes structures et différents modes organisationnels
  • Vous savez écouter et analyser une demande
  • Vous êtes capable de vous adapter à des personnalités différentes
  • Vous expliquez pédagogiquement les étapes et les objectifs de la rééducation ou les actions menées pour obtenir l’adhésion de l’équipe, de la personne porteuse de l’handicap et de la famille
  •  Vous comprenez la psychologie des personnes handicapées

Compétences nécessaire pour planifier, organiser, diriger, contrôler, coordonner diverses missions ou activités et le cas échéant exécuter des tâches :

  • Vous analysez et gérez rapidement des situations et apporter une solution dans la limite de votre champ d’intervention

Compétences prise d’initiatives (savoir analyser, créer, raisonner, aboutir à des conclusions et les exprimer) :

  • Vous faites preuve d’imagination dans la recherche d’exercices de rééducation pour qu’ils soient aux mieux adaptés à la problématique de l’individu
  • Vous développez des actions pour sensibiliser à la prévention

EXPÉRIENCES PROFESSIONNELLES

Dans des postes voisins : Déplacement sur différentes structures de la Ville

Lieu et adresse de travail :
S.S.I.A.D. (Service de Soins Infirmiers à Domicile)
19/21 rue Jacques Duclos 93600 Aulnay-Sous-Bois

Archiviste 2 (H/F)

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Date de publication : 2025-03-27 17:11:12
Service : Direction des Archives et de la Documentation

FINALITÉ DU POSTE 

L’archiviste contribue à la mise en œuvre de la politique de records management, de collecte, de conservation, de traitement, de communication et de mise en valeur des archives, sous l’autorité du directeur.

MISSIONS

Missions principales
Gestion du fonds moderne

Veiller à la bonne conservation du fonds 
Reclasser et décrire le fonds au sein des séries réglementaires 
Rédiger des instruments de recherche normalisés 
Réaliser ou suivre les recherches portant sur le fonds

Gestion des fonds privés et audiovisuels
Veiller à la bonne conservation du fonds 
Classer et décrire le fonds 
Élaborer des instruments de recherche normalisés 
Réaliser ou suivre les recherches portant sur les fonds

Suivi du plan de reliure et de restauration
Assurer le suivi des relations avec les prestataires 
Organiser et superviser des travaux de reliure et restauration 
Préparer et suivre les demandes de subvention

Présidence de la salle de lecture
Veiller au respect du règlement de la salle de lecture
Orienter les chercheurs 
Veiller à la communicabilité des documents consultés 
Veiller à la bonne tenue des statistiques de la salle de lecture

Missions ponctuelles

Valorisation des fonds du service
Participer aux actions culturelles et éducatives (journées européennes du patrimoine, ateliers pédagogiques…)

Intérim de l’archiviste 1
Présidence de la salle de lecture 
Réalisation et suivi des recherches dans le fonds contemporain, les fonds iconographiques et les maquettes

COMPÉTENCES REQUISES

Connaissances spécifiques :

  • Maîtrise des concepts et techniques archivistiques 
  • Maîtrise du droit des archives (code du patrimoine, accès aux documents administratifs, informatique et libertés…) 
  •  Connaissances en matière de droit de la propriété intellectuelle et de droit à l’image 
  • Connaissance des logiciels bureautiques (Word, Excel, Outlook) 
  • Connaissance du logiciel Avenio appréciée 

Qualités requises :

  • Qualités relationnelles et sens du travail en équipe 
  • Capacité d’analyse et de synthèse 
  •  Aisance rédactionnelle 
  • Sens du service public et de l’accueil 
  • Autonomie et esprit d’initiative

CONDITIONS D’ACCÈS

Formation et/ou expérience professionnelle souhaitée(s) :

  • Master professionnel en archivistique et/ou expérience dans un service d’archives 
  • À défaut de diplôme spécifique, il sera demandé à l’agent de se former en archivistique

Catégorie hiérarchiques (A, B ou C) : B
Grade cible : Assistant territorial de conservation du patrimoine

CONDITIONS DE TRAVAIL 

Durée hebdomadaire du travail : 35h
Lieu et adresse de travail :
Hôtel de Ville
Centre technique municipal

Conditions particulières :
Permanences « scientifiques » par roulement à l’hôtel de ville pendant les heures d’ouverture de la salle de lecture des archives (le mardi de 9h à 12h et de 14h à 17h, et le jeudi de 14h à 17h) 
Port de charges 
Participation à des manifestations municipales un week-end par an avec récupération des heures travaillées (journées européennes du patrimoine)

Responsable menuiserie (H/F)

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Date de publication : 2025-03-27 16:51:42
Service : Régie bâtiments

FINALITÉ DU POSTE 

  • Assurer et permettre le bon déroulement des besoins de la direction du Patrimoine
  • Assurer l’encadrement des équipes
  • Préparer, l’ensemble des interventions et travaux
  • Piloter et contrôler la réalisation des travaux et interventions
  • Saisie des heures et clôture des interventions

MISSIONS PRINCIPALES DU POSTE 

  • Encadrer et animer les équipes du secteur

  • Effectuer le suivi, le contrôle des chantiers et/ou interventions

  • Saisie des heures quotidiennes des agents de secteur

  • Clôture des interventions du secteur

  • Contrôle et suivi du stock bois

  • Contrôle et suivi de l’affûtage

  • Élaborer les plannings prévisionnels

  • Faire respecter les règles d’hygiène et sécurité

  • Hiérarchiser les demandes (matériaux, délais, réalisation)

  • Planifier les demandes

  • Travailler en contact avec les utilisateurs des locaux

  • Travailler en contact avec les gestionnaires

  • Transmettre les orientations aux équipes du secteur

     

COMPÉTENCES REQUISES

Savoirs théoriques :

  • Connaître le domaine du bâtiment en menuiserie

  • Connaître dans leur principe et leur pratique les techniques de base de la menuiserie

  • Connaître les différentes techniques d’assemblage des matériaux

  • Connaître les principales essences de bois ( nature, type, qualité ) la façon de les mettre en œuvre et leurs usages

  • Connaître les règles de base du traçage des pièces à débiter

  • Connaître les différentes pièces de quincaillerie et accessoires d’assemblage

  • Connaissance de la réglementation sur la sécurité des chantiers et de la sécurité sur les machines outils

  • Connaître les principes de pose de faux plafond

  • Connaître et appliquer, en situation de travail, les règles de sécurité du domaine d’intervention

  • Connaître les produits à risque et leur utilisation

  • Connaître les logiciels Gima et Excel

Savoir-faire techniques :

  • Savoir conduire et suivre un chantier de travaux
  • Savoir constituer, affecter et coordonner le travail des équipes
  • Savoir coordonner et contrôler l’exécution des travaux
  • Savoir assister les équipes et transmettre les consignes et orientations
  • Savoir assurer la sécurité des interventions
  • Savoir optimiser et facilité les interventions sur les équipements
  • Savoir appliquer les prescriptions techniques (normes et réglementations)
  • Savoir s’adapter aux nouvelles technologies
  • Savoir effectuer des bilans de chantier (valorisation des interventions)
  • Être autonome, méthodique, organisé et avoir le sens des responsabilités
  • Savoir consigner les travaux réalisés et la journée de travail sur la feuille de travail

Savoir-faire sociaux (attitudes et comportements) :

  • Avoir le sens du travail en équipe
  • Savoir coordonner les interventions avec les différents membres des équipes et des autres secteurs
  • Savoir prendre des initiatives
  • Être autonome, rigoureux et organisé
  • Savoir informer et s’informer
  • Avoir le sens de la communication ( transversale, ascendante)
  • Avoir un bon relationnel avec les différentes directions et utilisateurs des locaux
  • Respecter le hiérarchie, les collègues de travail, les procédures et les décisions
  • Savoir traduire les objectifs et les faire appliqués
  • Être diplomate

Savoir-faire spécifiques / transversaux (s’il y a lieu) :

  • Savoir traduire objectifs opérationnels en ordre d’exécution
  • Savoir définir des objectifs et des priorités
  • Savoir fixer des critères de réalisation
  • Mettre en œuvre des procédures de gestion et de plans d’actions
  • Savoir définir et actualiser des procédures de suivi de travaux
  • Savoir encadrer, animer et fédérer les équipes autour d’un projet, d’objectifs
  • Savoir organiser le travail
  • Savoir déléguer les prises de décision à ses collaborateurs
  • Savoir faire émerger des propositions
  • Savoir définir des principes et des dispositifs d’évaluation, permettant de contrôler et d’évaluer le travail des collaborateurs
  • Savoir anticiper
  • Savoir communiquer et dialoguer
  • Savoir négocier et gérer des conflits
  • Savoir faire preuve d’équité et d’objectivité

EXPÉRIENCES PROFESSIONNELLES 

Dans un poste identique : 5 ans
Dans des postes voisins : 5 ans

CONDITIONS D’ACCÈS

Diplôme (s) : Niveau BAC PRO/ BP Menuiserie – agencement

Titre(s) / Habilitation(s) spécifique(s) (s’il y a lieu) :
Certificat de Gestes et postures
Titulaire du Permis B
Habilitation non électrique
Certificat formation incendie
Certificat travail en hauteur
Certificat travail au contact où à proximité de produits sensibles

Catégorie hiérarchique d’intégration : C
Grade ciblé : AM /AMP

CONDITIONS DE TRAVAIL 

Durée hebdomadaire du travail : 35h
Amplitudes horaires : 8h-12h/13h15-17h du lundi au jeudi et le vendredi 08h-12h
Horaires spécifiques : Heures d’astreintes et autres contraintes horaires liées à la tenue du poste Astreinte toutes les 5 à 8 semaines du lundi au lundi
Lieu et adresse de travail : Ateliers de la Régie Bâtiments (ATR), 81 rue Anatole France

Conditions particulières : Port des EPI (chaussures de sécurité, vêtements de travail…), bonnes aptitudes physiques, grande disponibilité lors d’évènements exceptionnels

NB : Cette fiche de poste n’a pas de caractère contractuel et peut évoluer en fonction des projets de la collectivité, de la Direction, du service et/ou du grade de l’agent.

 

Agent territorial spécialisé des écoles maternelles (H/F)

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Date de publication : 2025-03-27 16:35:04
Service : Service Éducation

DÉFINITION DU POSTE

Les agents Territoriaux Spécialisés des Ecoles Maternelles (ATSEM) sont chargés de l’assistance au personnel enseignant pour la réception, l’animation et l’hygiène de très jeunes enfants, ainsi que la préparation et la mise en état de propreté des locaux et du matériel servant directement à ces enfants. Les ATSEM participent à la communauté éducative.

Secteur d’intervention :
Dans les classes maternelles des écoles publiques de la ville
Le choix de l’affectation se fait dans le cadre d’un mouvement général organisé par la Direction de l’Enfance de la Jeunesse et de l’Education (DEJE) selon les besoins et peut être révisé à chaque année scolaire

DESCRIPTION DES MISSIONS ET NIVEAU DE RESPONSABILITÉS POUR CHACUNE DE CES MISSIONS

Les soins corporels à donner aux enfants :

  • Il incite (à) ou doit dévêtir les enfants à leur arrivée, les vêtir à leur départ, ainsi qu’au moment des récréations quand la température l’exige
  • Il assure le change et la toilette des enfants en cas de nécessité, pourra changer les vêtements d’un enfant s’il s’est sali. Les vêtements souillés devront être rincés avant d’être remis aux parents
  • Il doit assister l’enseignant pour la sieste des petits, refaire et ranger les lits, aide les enfants à s’habiller après la sieste
  • Il doit être disponible pour assurer une permanence à tour de rôle dans la salle d’eau ou à proximité pendant les récréations

Assistance au personnel enseignant dans la préparation et la réalisation matérielle des activités :

  • Il participe à l’aménagement de la classe en début d’année ou en cours d’année
  • Il doit préparer le matériel des ateliers : découpage, photocopies, travaux de couture, peintures, colles, vernissage, activités psychomotricité…
  • Il participe aux ateliers en présence de l’enseignant : mise en place, déroulement, rangement. Peut assurer la surveillance éventuelle d’un atelier, l’enseignant restant responsable des tâches pédagogiques
  • Il accompagne les enfants aux toilettes
  • Il accompagne les sorties scolaires : parc, gymnase, piscine….
  • Il aide les enfants dans le rangement des coins jeux
  • Il peut assurer les surveillances de récréation en présence de l’enseignant

Entretien des locaux :

  • L’ATSEM est tenu de maintenir dans un état constant de propreté et d’hygiène les locaux d’activités
  • Il aère les classes
  • Il assure l’hygiène des sanitaires des enfants
  • Il assure le petit entretien journalier : taches au sol, tables, chaises,…
  • Et hebdomadaire, petit mobilier, coins étagères…
  • Il assure l’entretien du matériel pédagogique et scolaire 
  • Il gère le linge de l’école, gère l’envoi et la réception
  • Il procèdera au nettoyage complet du matériel pédagogique, ainsi qu’au tri, rangement et protection des jouets et jeux afin de préparer les rentrées
  • L’entretien général (balayage, lavage) est assuré par le personnel de service affecté à l’entretien des locaux scolaires

Participation à la communauté éducative :

À la demande du directeur, il est associé au projet d’école, participe aux réunions de concertations, participe au conseil d’école, participe à la réunion de pré-rentré avec les enseignants, participe à la réunion avec les parents. Il participe à l’accompagnement des enfants durant les sorties scolaires.

Pour les séjours avec nuitées (classe de découverte), sa participation se fera sur la base du volontariat.

Le service de restauration scolaire :

  • L’ATSEM, à partir de 11h35, participe à la restauration scolaire aux cotés des autres intervenants et dans les mêmes conditions
  • Durant le temps de restauration, l’ATSEM est placé sous la responsabilité d’une personne référente nommée par la municipalité
  • Il assiste les enfants pour le passage à la salle d’eau avant et après le repas (lavage des mains obligatoire)
  • Il aide à l’installation des enfants à table
  • Il assiste pour servir et réapprovisionner régulièrement les tables (eau, pain …)
  • Il aide à couper la viande, utiliser les couverts
  • Il aide l’enfant à partager le repas en collectivité et l’insiste à goûter à tous les plats
  • Il pourra assurer la surveillance d’un enfant bénéficiant d’un PAI (Protocole d’Accord Individualisé), sous la conduite du responsable du temps du midi après avoir pris connaissance du PAI

REMARQUE :
L’ATSEM ne doit en aucun cas remplacer un enseignant, ni accomplir un acte quelconque relevant de la compétence ou de la responsabilité de ce personnel.
En cas d’accident survenu à un enfant, il ne pourra pas accompagner cet enfant (malade ou blessé) chez ses parents ou chez un médecin.
Il ne doit pas assurer seul la surveillance des enfants sur le temps scolaires : récréations, salles de jeux, salles de classe, dortoirs…
Il ne doit ni encaisser ni transporter d’argent.

EXIGENCE DU POSTE

Diplôme(s) : Titulaire du CAP Petite Enfance
Formations : En rapport avec la petite enfance
Expériences : Expérience(s) de travail auprès d’enfants

Connaissances requises (savoirs) :
• Connaître les techniques des services à l’usager : Préparations culinaires, service des repas, entretien des locaux et équipements.
• Connaissance des techniques sanitaires : Hygiène corporelle, confort et sécurité du jeune enfant
• Connaissance des techniques socio-éducatives et de loisirs : Connaissance des besoins et développement de l’enfant.
• Mise en place et animation d’ateliers divers.
• Connaître le cadre institutionnel de la famille et de l’enfant

Compétences techniques requises (savoir faire nécessaire) :
• Savoir déshabiller, habiller, effectuer la toilette, préparer et aider à la prise de repas, coucher les enfants
•  Savoir effectuer le nettoyage courant des équipements et des locaux (sanitaires, chambres, salles…)
• Savoir surveiller l’état de santé général de l’enfant
• Savoir animer ou participer à l’animation d’ateliers, de jeux
• Savoir échanger avec l’enfant

Compétences relationnelles (savoir être) :
• Savoir anticiper les comportements ou réactions de l’enfant
• Sens du travail en équipe, écoute et respect des enfants
• Savoir réagir à l’événement avec calme et maîtrise de soi

CONDITIONS PARTICULIÈRES D’EXERCICE

  1. Respect des normes de sécurité et d’hygiène

  2. Station debout prolongée

  3. Intervention possible dans les crèches ou dans une autre école selon besoin

TEMPS DE TRAVAIL 

Durée hebdomadaire du travail : 35 heures hebdomadaires sur un régime d’annualisation spécifique

CONDITIONS DE TRAVAIL 

Journée continue de 8h à 18h (pause d’1⁄2heure de 17h30 à18h)
1⁄2 heure de repas (à partir de 13h35)

Directeur/trice adjoint(e) de multi-accueil collectif (H/F)

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Date de publication : 2025-03-27 16:23:09
Service : Direction de la Petite enfance

FINALITÉ DU POSTE

La Ville d’Aulnay-sous-Bois gère 14 multi-accueils municipaux de tailles et profils variés. Comme la règlementation le prévoit, les établissements de 60 places sont dirigés par un binôme de direction composé d’un responsable et d’un(e) responsable adjoint(e). Le/la directeur/trice adjoint(e) compose avec son/sa responsable un binôme de direction chargé d’encadrer les équipes de terrain, d’assurer la gestion administrative, sanitaire et logistique de l’établissement, d’animer le projet pédagogique en s’appuyant sur les éducateurs de jeunes enfants de terrain, de garantir le respect du règlement de fonctionnement de la structure et la qualité de l’accueil qui y est réalisé, d’accueillir les enfants et leurs familles et de faire vivre les partenariats. Il/elle est un membre de l’équipe de direction de la Direction de la Petite Enfance.

MISSIONS PRINCIPALES DU POSTE

  • Assure la continuité de la fonction de direction en l’absence du/de la directeur/trice, et participe à la continuité de la fonction de direction à l’échelle de l’ensemble des établissements d’accueil du jeune enfant municipaux
  • Encadre les équipes de terrain, auprès d’enfants et techniques, sous la responsabilité du/de la responsable, est garant de la qualité d’accueil, de l’entretien des locaux et de la confection des repas
  • Le cas échéant participe à l’accueil des enfants dans les espaces de vie
  • Pilote, en lien avec le/la responsable et en s’appuyant sur les EJE de terrain, le projet pédagogique
  • Assure la gestion administrative, le suivi sanitaire et la logistique de l’établissement
  • Anime les partenariats internes et externes
  • Assure le suivi des relations avec les usagers
  • Participe aux travaux de l’équipe de direction de la direction de la Petite Enfance et aux projets transversaux

COMPÉTENCES REQUISES

Savoirs théoriques 

  • Développement psychomoteur du jeune enfant
  • Règlementation applicable aux EAJE et à la restauration collective

Savoir-faire techniques

  • Management et animation de réunion
  • Écrits professionnels

  • Capacité de repérage de situations de souffrance ou de risque chez une famille ou un enfant

Savoir-faire sociaux (attitudes et comportements)

  • Capacité managériale et en gestion et prévention de conflit
  • Sens de l’observation et de l’écoute
  • Capacité de communication en grand groupe
  • Réactivité et discrétion professionnelle

EXPÉRIENCES PROFESSIONNELLES

Dans un poste identique : Souhaité mais non-requis
Dans des postes voisins : 3 ans d’expérience professionnelle en relation avec la qualification

CONDITIONS D’ACCÈS

Diplôme (s) : De Puéricultrice; Infirmier/ère ou Éducateur/trice de jeunes enfants
Catégorie hiérarchique d’intégration : A, B
Grade ciblé : Cadre A ou B des filières médico-sociale ou administrative

CONDITIONS DE TRAVAIL

Durée hebdomadaire du travail : 39h
Amplitudes horaires : Horaires tournants sur une amplitude d’ouverture de 7h – 19h
Conditions particulières : Congés en alternance le/la responsable de la structure + congés imposés lors de 4 semaines de fermeture annuelle

NB : Cette fiche de poste n’a pas de caractère contractuel et peut évoluer en fonction des projets de la collectivité, de la Direction, du service et/ou du grade de l’agent

Intervenant en accompagnement à la scolarité en structure jeunesse (H/F)

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Date de publication : 2025-03-27 16:19:28
Service : Enfance jeunesse

FINALITÉ DU POSTE

Mettre en œuvre le projet pédagogique de la structure
Concevoir des projets d’actions et de programmes d’activités adaptés aux publics préadolescents, en vue de proposer des loisirs éducatifs et un accompagnement à la scolarité
Concevoir des projets d’animation éducatifs périscolaires adaptées à l’âge et au parcours scolaire des publics concernés
Encadrer les activités dans un but d’accompagnement à la scolarité
Conduire les activités en respectant et en faisant respecter les consignes de sécurité des personnes, des matériels et des locaux utilisés

MISSIONS

  •     Élabore un projet d’animation en référence aux objectifs du projet pédagogique de la structure et en tenant compte des ressources existantes

  •   Assure la mise en œuvre, le suivi et l’évaluation du projet d’animation et des activités

  •   Concevoir des activités en lien avec les apprentissages scolaires

  •   Prépare et expérimente des activités éducatives

  •   Apporter une aide méthodologique : organisation du travail scolaire, recherche documentaire…

  •   Apporter une aide pédagogique : aide à la compréhension, progression et découverte…

  •   Est en relation avec les parents et les enseignants, sous couvert du responsable de structure et du coordonnateur

  •   Assure l’organisation pratique des espaces et moyens matériels et pédagogiques des activités et leur rangement

  •   Organise les moyens assurant la sécurité physique et morale des publics accueillis

  •   Informe les parents sur les activités, le vécu des jeunes et l’aide aux devoirs

  •   Travaille en partenariat avec les membres de l’équipe d’animation et participe de manière active et constructive aux réunions

  •   Contribue à la réflexion sur l’évolution des activités mises en œuvre au sein de la structure et sur l’ensemble des structures jeunesse

  •   Apporte sa contribution aux réflexions sur l’organisation et les projets de la direction jeunesse

COMPÉTENCES REQUISES

Connaissances requises (savoirs) :
Savoir construire et encadrer des projets d’activités éducatives
Avoir des connaissances dans le développement psychomoteur des enfants et des adolescents
Connaître la méthodologie de projets d’action pour un public pré-ado et adolescents (conception et mise en place)
Connaître les dispositifs périscolaires
Connaître les programmes scolaires et la méthodologie appliquée
Connaissance du droit et de la législation en matière d’animation jeunesse

Compétences techniques requises (savoir-faire nécessaires) :

Savoir mettre en œuvre un programme d’activités périscolaires prenant en compte une progression pédagogique
Savoir organiser les tâches matérielles de préparation et de logistique
Savoir dynamiser, par des techniques et attitudes appropriées, des jeunes autour de projet
Savoir mettre en œuvre des moyens d’évaluation des acquis et des résultats
Savoir rechercher des informations, les synthétiser, les expliquer
Savoir faire preuve d’imagination et de créativité

Compétences relationnelles (savoir être) :

Savoir travailler en équipe, partager ses savoir-faire
Savoir décrire, expliquer son activité
Savoir développer des relations accueillantes et dynamiques avec le public concerné : savoir dialoguer, écouter, communiquer
Savoir exercer une autorité positive reconnue auprès de ce public
Savoir être un référent auprès de la jeunesse
Savoir être respectueux de règles de vie en communauté
Faire preuve de neutralité dans ses opinions, sans discours ni comportement ambigu
Savoir se montrer impartial dans ses actions et ses choix
Savoir, favoriser les échanges avec les enfants, entre enfants avec les animateurs et entre animateurs,
Savoir se situer dans un environnement diversifié d’acteurs éducatifs

EXPERIENCES PROFESSIONNELLES

Avoir travaillé : dans le domaine de l’animation, de la méthodologie en soutien scolaire auprès des collégiens et/ou lycéens

CONDITIONS D’ACCÈS 

Diplôme (s) :
BAFA minimum, BPJEPS, BAAPAT, BE
BAC + 2 minimum 
Disciplines : littéraire, scientifique, langues vivantes

CONDITIONS DE TRAVAIL

Durée hebdomadaire du travail : 11 heures (soit 9 h de face à face pédagogique et 2 h de réunion ou entretiens parents / enseignants)

Horaires : Mardi, Jeudi, Vendredi de 16h à 19h
Durée hebdomadaire du travail : est variable selon les périodes scolaires et de vacances

Conditions particulières : heures d’astreinte et autres obligations ou contraintes horaires liées à la tenue du poste : en fonction des nécessités de service (vacances scolaires, week- end, soirées) ses horaires pourront varier selon les activités, les ateliers, les saison

Lieu et adresse de travail : Antenne Jeunesse ou club loisirs : le lieu d’affectation pourra être modifié en fonction des besoins du service

Chargé de scolarité (H/F)

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Date de publication : 2025-03-27 16:07:07
Service : Conservatoire de Musique et de Danse à Rayonnement Départemental

FINALITÉ DU POSTE

Assurer le suivi de la scolarité des élèves et étudiants du CRD
Participer à la mise en place du nouveau Projet d’Établissement du CRD, sur le volet administratif

MISSIONS

Suivi de la scolarité des élèves musique et danse

  • Organiser la phase d’initiation Musique et veiller au bon déroulement de la scolarité des élèves inscrits dans ce parcours

  • Assurer le suivi de scolarité des élèves en cycle 1,2 et 3

  • Assurer le suivi de la scolarité des élèves inscrits dans les dispositifs CHAM instrumentale/CHAD du collège le Parc, et CHAM vocale du collège Gérard Philipe

  • Gérer la contractualisation et assurer le suivi des élèves inscrits en Parcours Personnalisé de Formation (PPF) Musique. Dans le cadre du département de musiques actuelles, assurer le suivi des élèves en lien avec le NOUVEAU CAP, structure partenaire

  • Assurer le suivi des élèves inscrits en Cycle diplômant et en CPES, en collaboration avec le conservatoire de Sevran. Dans ce cadre, organiser les plannings des cours en lien avec la personne référente de cette structure. Dans le cadre des CPES, ce suivi s’effectue en lien avec le coordinateur de ce cursus

  • Conception et rédaction des attestations et des diplômes des élèves et étudiants

  • Recevoir les parents d’élèves dans le cadre du suivi administratif de la scolarité de leur enfant si nécessaire

  • Gérer et instruire les dossiers de demandes de bourses en lien avec la direction

  • Organiser les concours d’entrée et les évaluations

Gestion du Parc instrumental

  •  En lien avec l’équipe pédagogique, gérer le prêt des instruments aux familles d’un point de vue administratif

  •  S’assurer du bon état des instruments et gérer toute la procédure d’entretien et de réparation de ceux-ci, en lien avec l’équipe pédagogique et le Pôle administratif dans le cadre de la gestion du budget alloué à l’entretien des instruments

COMPÉTENCES REQUISES

Savoir-faire :
Rigueur et méthode
Autonomie
Esprit d’initiative
Réactivité
Capacités rédactionnelles
Maîtrise des logiciels : Excel, Word
Utilisation du logiciel de gestion scolaire I-Muse

Savoir-être :
Esprit d’équipe et collaboratif 
Dynamisme
Écoute active et empathie
Adaptabilité et réactivité
Capacité d’accueil du public
Capacité de négociation et de pédagogie
Sens du service public et de l’intérêt général

CONDITIONS D’ACCÈS 

Catégorie hiérarchiques (A, B ou C) : B ou A

CONDITIONS DE TRAVAIL

Durée hebdomadaire du travail : 39h45 (annualisation du temps de travail)
Amplitudes horaires : Lundi au vendredi : 9h-12h15 / 14h-18h45
Lieu et adresse de travail : Conservatoire de Musique et de Danse à Rayonnement Départemental, 12 rue de Sevran

Responsable d'équipe d'entretien et de fleurissement des espaces verts (H/F)

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Date de publication : 2025-03-25 15:18:41
Service : Service des Espace verts

FINALITÉ DU POSTE

  • Assurer en binôme la gestion de l’entretien et la maintenance d’un secteur géographique des espaces verts avec une équipe de jardiniers
  • Manager et animer une équipe de 8 à 10 agents
  • Mettre en œuvre des actions de qualité pour l’entretien, la maintenance et le fleurissement du secteur
  • Participer à des activités complémentaires

MISSIONS PRINCIPALES DU POSTE

Réaliser l’entretien et la maintenance d’un secteur géographique des espaces verts avec une équipe de jardiniers

  • Planification et coordination des travaux avec le responsable du secteur
  • Suivi du bon déroulement des travaux effectués par les jardiniers (répartition des tâches, instruction, information sur toutes les opérations à mener)
  • Plantations d’arbres, arbustes, plantes à massifs… 
  • Réalisation des différentes interventions d’entretien: tonte, arrosage, tailles diverses… 
  • Relevés divers: végétaux disparus, dégradations, observation techniques
  • Participation à des réunions de travail, rendez vous de chantier
  • Approvisionnement des chantiers en matériel, carburant, etc. 
  • Contrôle permanent de l’état de propreté du secteur en charge
  • Vérification des réseaux d’arrosage automatique et d’entretien des locaux de jardiniers

Manager et animer une équipe de 8 à 10 agents :

  • Répartition du travail dans l’équipe selon l’aptitude des agents et leurs fonctions
  • Suivi de la bonne exécution des tâches selon le temps programmé
  • Respect des règles de sécurité au travail et sur la voie publique
  • Remplissage des fiches journalières de travail
  • Etablissement des tableaux de congé
  • Vérification des feuilles d’heures supplémentaires
  • Notation, évaluation avec les supérieurs hiérarchiques
  • Rédaction des divers comptes rendus et rapports écrits (personnels, divers) 
  • Encadrement des stagiaires en formation professionnelle

Mettre en œuvre des actions de qualité : 

  • Participation à la modernisation du service et à son développement 
  • Amélioration des conditions de travail du personnel
  • Optimisation du fonctionnement du service
  • Amélioration de la qualité des services rendus à la population

COMPÉTENCES REQUISES

Savoirs théoriques :
Connaître parfaitement les plantes à massifs et les végétaux ligneux (arbres arbustes)
Connaissance des engrais, des produits phytosanitaire et des méthodes alternatives au désherbage chimique

Savoir-faire techniques :
Maîtriser la préparation des sols (terrassement, labours…) et l’entretien des surfaces (tonte du gazon, binage des massifs, ramassage des feuilles)
Maîtriser la technique des semis et plantations (initiales et de renouvellement)
Savoir réguler la croissance des plantes en apportant les éléments nécessaires (eau, engrais, traitement phytosanitaires…)
Maîtriser la taille d’arbres et arbustes (taille ornementale, élagage…)
Savoir pratiquer la veille technologique
Respecter et faire respecter les consignes de sécurité au travail et sur la voie publique

Savoir-faire sociaux (attitudes et comportements) :
Savoir négocier et gérer des conflits
Écoute, analyse, synthèse
Sens des relations humaines
Dynamisme et esprit d’initiative, motivation, tact
Sens des responsabilités du service public

Savoir-faire spécifiques / transversaux (s’il y a lieu) :
Savoir piloter une équipe et la faire participer à ses objectifs
Savoir déléguer des missions et des attributions, encadrer et animer une équipe
Savoir négocier et gérer des conflits

CONDITIONS D’ACCÈS

• Diplôme (s) : (Bac pro production horticole), (travaux paysagers)/Bac techno STAE (sciences et technologies de l’agronomie et de l’environnement), spécialité technologies végétales.
• Catégorie hiérarchique d’intégration : C
• Grade ciblé : Agent de maîtrise

CONDITIONS DE TRAVAIL 

Durée hebdomadaire du travail : 36h30 

Conditions particulières :
NB : Cette fiche de poste n’a pas de caractère contractuel et peut évoluer en fonction des projets de la collectivité, de la Direction, du service et/ou du grade de l’agent

Lieu et adresse de travail : Local Espaces Verts de la zone géographique

 

Date de publication : 2025-03-25 14:34:43
Service : Restaurants municipaux

FINALITÉ DU POSTE 

Sous l’autorité et le contrôle de la ou du Responsable d’office, l’officier(e) participe à la préparation et au service des repas ainsi qu’à l’entretien du matériel et des locaux en assurant de manière autonome les tâches courantes qui lui sont confiées.
Le tout dans le respect des règles d’hygiène, de sécurité, des procédures et standards qualitatifs mis en place par la Direction des Restaurants Municipaux.

MISSIONS

  • Respecte le règlement intérieur de la Ville, le règlement spécifique « office » ainsi que toutes les procédures et directives de la DRM
  • Participe à l’élaboration des repas : déconditionnement des produits de base, traitement de premier niveau, assemblage et dressage des préparations froides, conditionnement, stockage, remise en température dans le respect de la réglementation (au plus près de la consommation), réaliser les cuissons selon certains menus (grillade, friture) pour en garantir la qualité gustative
  • Effectuer la préparation de la salle de restaurant, la mise en place de la ligne de self, le contrôle de la présentation finale des préparations froides
  • Assurer le service à table, le libre service, la présentation attractive de la ligne pendant la durée du service (réapprovisionnement) et vérifier l’état de propreté du self et des salles à manger durant tout le service
  • Gérer le stock des repas remis en température et non consommés, éliminer les repas ayant dépassé la DLC, ou ayant subi une rupture de la chaîne du froid ou remis en température et non consommés
  • Effectuer le nettoyage et le rangement des postes de travail, le nettoyage et le rangement de la vaisselle, le nettoyage de l’office, du matériel d’office et de la salle de restaurant
  • Veiller au bien être des convives et à la qualité du service rendu
  • Assure par délégation ou de manière permanente la responsabilité d’une activité qui lui est confiée. Par exemple la gestion des effectifs, le contrôle des livraisons, le contrôle des stocks, la tenue du cahier d’enregistrement etc.
  • Prendre connaissance des repas du jour à présenter, effectuer la prise de température du plat principal
  • Prendre connaissance du travail pour le lendemain

COMPÉTENCES REQUISES

Compétences techniques : 

  • Maîtriser l’application des règles d’hygiène et de sécurité en Restauration collective
  • Savoir appliquer les principes de la liaison froide
  • Savoir mettre en œuvre les consignes données par la RO dans le cadre de son activité
  • Maîtriser la remise en température
  • Maîtriser le fonctionnement des matériels installés dans les offices
  • Maîtriser l’usage des produits et les techniques d’entretien des locaux et du matériel
  • Savoir appliquer un plan de nettoyage
  • Connaître les principes de la liaison froide
  • Connaître les règles d’hygiène et de sécurité en restauration collective
  • Connaître le fonctionnement du matériel en usage dans un office de restauration
  • Connaître les produits et techniques d’entretien des locaux et du matériel

Compétences relationnelles : 

  • Aimer le contact avec les convives
  • Être à l’écoute active des convives
  • Être polyvalent
  • Savoir travailler en équipe et accepter les différences

ÉXPERIENCES PROFESSIONNELLES

Dans un poste identique : Expérience de travail dans un service restauration : dans un office scolaire ou self

CONDITIONS D’ACCÈS

Diplôme (s) : C.A.P cuisine ou agent polyvalent de restauration souhaité
Catégorie hiérarchiques (A, B ou C) :
Grade cible : Adjoint technique

CONDITIONS DE TRAVAIL 

Durée hebdomadaire du travail : 28 heures hebdomadaires annualisées
Horaires :  9h – 16h du lundi au vendredi hors mercredi à l’exception de quelques-uns planifiés et communiqués à l’avance (en moyenne 6 à 8 mercredis par an) 
Horaires : 10h – 16h les mercredis (ALSH) et du lundi au vendredi durant les périodes vacances scolaire (ALSH), selon un planning de travail. Peut être amené à travailler pendant les vacances scolaires selon des plannings établis par la direction des restaurants municipaux.

Conditions particulières : 

  • Devra être en bonne santé
  • L’intéressé ne doit pas avoir d’allergies aux produits d’entretien ni de problèmes de dos (port de charge > à 10 kg) ou de jambes (station debout)
  • Devra utiliser des produits d’entretien corrosifs, irritants, nocifs et comburants
  • Peut être amené à travailler en milieu humide et chaud (plonge) et au froid (de 3° à 12°) de façon occasionnelle et après son accord en cuisine centrale
  • Est tenu de porter les vêtements de travail spécifique et les équipements de protection individuelle conformes aux exigences de la réglementation en matière d’hygiène et de sécurité (port de chaussures de sécurité, de gants de manutention, de gants de protection pour l’utilisation des produits lessiviels, gilet anti-froid, bouchons ou casque anti-bruit dans certains secteurs : plonge ou conditionnement)

Lieu et adresse de travail : Les offices de restauration de la Ville

Policier municipal (H/F)

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Date de publication : 2025-03-25 11:35:34
Service : Police municipale

DEFINITION DU POSTE

• Mise en application des compétences en matière de police administrative et judiciaire conformément aux lois en vigueur.
• Exercer les missions nécessaires au maintien du bon ordre, de la sureté, de la sécurité et de la salubrité publique.
• Constatation générale de tous crimes, délits ou contravention.
• Interpellation des auteurs d’infractions.

MISSIONS

  • Exercer l’ensemble des missions et prérogatives dévolues à la profession
  • Assurer l’exécution des arrêtés de police du Maire et relever les infractions
  • Assurer une mission de proximité avec la population
  • Assurer la surveillance générale sur l’ensemble du territoire communal par tout moyen motorisé ou pédestre
  • Rendre compte systématiquement par rapport à son chef hiérarchique
  • Développer la culture de l’écrit

COMPÉTENCES REQUISES

Connaissances requises : 

  • Avoir de bonnes notions de droit pénal et de procédure pénale
  • Maîtriser l’organigramme de la Mairie, ses services et leurs compétences
  • Mettre en application les pouvoirs de police du Maire
  • Connaître la réglementation en matière de maintien de l’ordre public et de protection des biens et des personnes (protection, secours, assistance et surveillance)
  • Maîtriser les procédures inhérentes à la profession
  • Comprendre et exécuter les ordres donnés par la hiérarchie

Compétences techniques requises :

  • Savoir dire le droit
  • Savoir conseiller et orienter les personnes
  • Savoir dresser un procès verbal de contravention dans la forme réglementaire
  • Appliquer la réglementation et les instructions
  • Savoir analyser rapidement une situation ou des événements imprévus
  • Savoir anticiper ou évaluer les risques

Capacités, aptitudes, savoir-être :

  • Avoir une tenue irréprochable
  • Savoir dialoguer, être à l’écoute de tous les publics
  • Savoir tenir des propos corrects quelque soit le contrevenant
  • Savoir rester neutre et appliquer le devoir de réserve en toutes circonstances
  • Être le référent du service et de la collectivité auprès des administrés

Compétences relationnelles :

  • Aptitude à travailler en équipe
  • Être dynamique
  • Avoir le sens des responsabilités et du service public
  • Être réactif face aux évènements imprévus

EXPÉRIENCES PROFESSIONNELLES  :

Dans un poste identique : Expérience  de la voie publique

CONDITIONS D’ACCÈS : 

Diplôme (s) : Diplôme de niveau V, concours de Police municipale ou détachement d’un cadre d’emploi de coproduction de sécurité publique (Police nationale, Gendarmerie nationale, Pompiers, Douanes, Administration pénitentiaire, armée)
Grade ciblé : Gardien de Police municipale titulaire ou stagiaire, Brigadier, Brigadier Chef principal, chef de Police
Catégorie hiérarchique : C

CONDITIONS DE TRAVAIL : 

Durée hebdomadaire du travail : 35 heures en journée continue

Selon le planning de travail défini
Horaires irréguliers avec amplitude variable suivant les obligations du service public
Faire preuve d’une grande disponibilité et flexibilité dans les horaires de travail
Rythmes de travail très variable en fonction des évènements
Réalisation d’heures supplémentaires, en semaine, en soirée ou en week-end dans le cadre des fêtes et cérémonies organisées par la ville ou par nécessité de service.
Pour des raisons de service, les congés annuels devront être pris pendant les périodes de vacances scolaires de préférence et de façon à assurer la continuité du service public.
Formations continue et initiale obligatoires
Bonne condition physique
Respect absolu du code de déontologie
Sens du service public et respect des libertés publiques
Exercice professionnel soumis à des conditions réglementaires d’agrément, d’assermentation, de formation initiale et continue obligatoires
Autorisation délivrée par le préfet en cas de port d’armes et obligation de formation
• Le non respect du cadre réglementaire et/ou l’outre-passement des prérogatives pourront entraîner des sanctions administratives et pénales

CONDITIONS PARTICULIÈRES : 

  • Port de l’uniforme et de la carte professionnelle réglementaire, port de la casquette et gilet pare balle obligatoire (casque et autre équipement individuel de protection en cas de besoin)
  • Port d’armes ( Catégories B 1-3-6, C 3, D 2)
  • Présence par tous temps à l’extérieur
  • Permis B exigé

Lieu et adresse de travail : Police Municipale – 5/7 Avenue Kléber 93600 Aulnay-Sous-Bois

 

Chargé de l'analyse financière, de la dette et de la prospective (H/F)

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Date de publication : 2025-03-25 11:34:30
Service : Direction des finances

DÉFINITION OU FINALITÉ DU POSTE

Suivi et analyse des rythmes d’exécution budgétaire
Prévision fiscalité
Analyse financière
Analyse rétrospective annuelle des comptes administratifs
Analyse prospective 
Gestion et analyse de la dette

DESCRIPTION DES MISSIONS ET PRINCIPALES ACTIVITÉS

Missions principales du poste 
Suivi et analyse des rythmes d’exécution budgétaire :

  • En collaboration avec la responsable de cellule, élaboration de tableaux de bord de suivi 
  • Traitement mensuel des données budgétaires
  • Analyse des tendances
  • Recherches d’informations quant aux à-coups détectés
  • Rédaction de rapports mensuels d’exécution budgétaire

Analyse retrospective annuelle des comptes administratifs : 

  • Suivi pluriannuel des réalisations budgétaires
  • Mise en exergue des tendances des principaux éléments d’équilibre

Développer un système d’information financière :

  • Réalisation des éléments de lecture du budget primitif, éventuelles décisions modificatives, budget supplémentaire, compte administratif ainsi que ceux des budgets annexes

Analyse financière : 

  • Analyse du budget primitif, éventuelles décisions modificatives, budget supplémentaire, compte administratif ainsi que ceux des budgets annexes
  • Analyse prospective et rétrospective
  • Études ponctuelles d’aide à la décision

Dette propre : 

  • Préparation et analyse des consultations bancaires
  • Études ponctuelles d’aide à la décision
  • Rédaction des décisions municipales des emprunts et intégration des données sur le progiciel de la dette
  • Réalisation des annexes budgétaires de la dette
  • Estimation budgétaire de la charge financière au budget primitif
  • Focus annuel de la dette communale

Dette garantie : 

  • Constitution des dossiers de demande de garantie d’emprunt des bailleurs sociaux en relation avec le pôle de développement territorial en vue d’une présentation au Conseil Municipal
  • Etablissement des annexes budgétaires
  • Suivi des ratios

Fiscalité : 

  • Exploitation des états fiscaux
  • Etudes ponctuelles
  • Courriers aux administrés
  •  Veille fiscale
  • Estimation des recettes fiscales du budget primitif
  • Etablissement des annexes budgétaires
  • Gestion FCTVA

Polyvalence avec l’agent du service : 

  • Suivi de trésorerie
  • Utilisation ligne de trésorerie
  • Mandatement d’emprunts
  • Mandatement fiscalité
  • Suivi et mandatement du P503

Polyvalence avec les autres cadres de la direction en leur absence 

EXIGENCE DU POSTE 

Diplôme(s) :
Licence ou master 2 En comptabilité, en analyse financière ou équivalent 
Grade : Attaché
Statut : Titulaire ou contractuel

Formations complémentaires (ou effectuées en cours d’emploi) : appréciées

Expérience(s) professionnelle(s) : Expérience d’au moins 2 ans exigée sur au moins l’une des thématiques suivantes : dette, analyse financière, analyse prospective 

Connaissances requises (savoirs) : 
Connaître la gestion et les modes de fonctionnement des collectivités territoriales
Connaître les mécanismes de la comptabilité publique
Maîtrise de l’outil informatique (tout particulièrement tableurs et graphiques, tableaux de bord, tableaux croisés dynamiques)

Compétences techniques requises (savoir-faire nécessaires) : 
Excellente maîtrise de l’outil informatique (suite bureautique Office), de logiciel de gestion budgétaire et financière (Ciril Net) 
Maitrise des applicatifs métiers (gestion de la dette, rétrospective et prospective, analyse financière) 
Analyse statistique, de données et des tableaux de bord

Compétences relationnelles (savoir être) : 

  •  Sens relationnel indispensable (relations avec les services municipaux, les partenaires extérieurs…)
  • Rigueur et sens de l’organisation
  •  Capacité nécessaire pour planifier, organiser, diriger, contrôler coordonner diverses missions ou activités et, le cas échéant, exécuter des tâches :
    Contrôler ponctuellement et a posteriori la régularité des documents et procédures comptables
    Détecter les anomalies et rechercher les causes pour proposer des actions correctives
    Rédiger des rapports de synthèse sur les situations financières à un moment donné en évaluant les écarts et justifiant les causes
  • Capacités en relations humaines pour comprendre, influencer (savoir entraîner, convaincre) et motiver les autres (collègues, hiérarchie, élus, partenaires) :
    S’adapter à une grande variété de situations et d’interlocuteurs
     Intégrer rapidement des informations dispersées et les restituer sous forme de synthèse
    Respecter la confidentialité des informations

MOYENS MIS À DISPOSITION 

Les moyens mis à disposition du futur titulaire du poste : 
Humains
: Un chargé de suivi en charge de la dette trésorerie et de la fiscalité

SÉCURITÉ ET CONDITIONS DE TRAVAIL (LE CAS ÉCHÉANT) 

N.B. : Le Code du travail (art. L230-3) rappelle qu’« il incombe à chaque agent de prendre soin, en fonction de la formation et selon ses possibilités, de sa sécurité et de sa santé ainsi que de celle des autres personnes concernées du fait de ses actes ou des omissions au travail ». Voir également le Règlement intérieur.
Veuillez consigner ici les principales mesures de protection individuelle nécessaire pour lutter contre les risques professionnels auxquels est exposé le tenant du poste.

TEMPS DE TRAVAIL

  • Durée hebdomadaire du travail : 40h45 (du lundi au vendredi)
  • Horaires : Administratifs avec flexibilité liée aux contraintes du poste
  • Lieu de travail : Direction des Finances (centre Administratif)

Électricien (H/F)

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Date de publication : 2025-03-25 11:08:20
Service : Régie Bâtiments

MISSIONS

  • Procéder aux dépannages des installations électriques.
  • Réaliser ou modifier les installations.
  • Effectuer les opérations courantes d’entretien et de maintenance (remplacement des lampes, serrages des connexions etc.)
  • Effectuer les manœuvres et consigner ses interventions selon les normes définies.
  • Participer aux commissions de sécurité.
  • Procéder à la mise en conformité des installations.

COMPÉTENCES REQUISES

Savoir théoriques :

  • Avoir les connaissances en électricité moyenne et basse tension et/ou courant faible.
  • Connaître les normes électriques en vigueur et les symboles pour la lecture des plans.
  • Connaître le matériel pour la mise en œuvre ainsi que la mise en œuvre des différents matériaux et matériel de protection.
  • Connaître les produits à risque et leur utilisation.
  • Connaître et appliquer en situation de travail les règles de sécurité du domaine d’intervention
  • Connaître les règles de sécurité relatives aux installations électriques et aux ERP.

Savoir-faire techniques :

  • Savoir utiliser les appareils à mesure courante pour les diagnostics
  • Savoir lire et comprendre un plan d’exécution
  • Savoir faire une installation complète en respectant les normes, câbler une armoire, préparer un chantier, analyser une intervention
  • Savoir appliquer les prescriptions techniques (normes et réglementation)
  • Savoir s’adapter aux nouvelles technologies

  • Savoir proposer des solutions visant une économie d’énergie

  • Être capable d’acquérir une bonne connaissance des spécificités des locaux, des bâtiments et du site

  • Savoir consigner les travaux réalisés et la journée de travail sur une feuille de travail

  • Savoir mettre en œuvre les consignes de sécurité

Savoir-faire sociaux (Aptitudes et comportements)

  • Avoir le sens du travail en équipe
  • Savoir prendre des initiatives, être en mesure de travailler dans les locaux occupés
  • Avoir le sens de la communication (transversale, ascendante).
  • Savoir coordonner les interventions avec les différents membres de l’équipe et les autres secteurs.
  • Savoir informer et s’informer, respecter la hiérarchie, les collègues de travail, les procédures et les décisions.
  • Savoir traduire les objectifs, être autonome, rigoureux et organisé

EXPÉRIENCES PROFESSIONNELLES

Dans un poste identique : 3 ans
Dans des postes voisins : 3 ans

CONDITIONS D’ACCÈS

Diplôme : CAP Electricité
Titres / Habilitations spécifiques :
Certificat de Gestes et postures
Titulaire du Permis B
Habilitation électrique
Certificat formation incendie
Certificat travail en hauteur
Certificat travail au contact où à proximité de produits sensibles
Catégorie hiérarchique d’intégration :  C
Grade ciblé : Adjoint technique
Les agents de maîtrises occupant ce poste se verront confier des missions à responsabilités

CONDITIONS DE TRAVAIL

Durée hebdomadaire du travail : 35 heures
Amplitudes horaires : 08h-12h/13h15-17h du lundi au jeudi et le vendredi 08h-12h – Permanence de 13h15-17h le vendredi après-midi (par roulement à minima une fois par an)
Horaires spécifiques : Heures d’astreintes et autres contraintes horaires liées à la tenue du poste
Astreinte toutes les 5 à 8 semaines du lundi au lundi
Lieu et adresse de travail : 81 avenue Anatole France
Conditions particulières : Port des EPI (chaussures de sécurité, vêtements de travail…), bonnes aptitudes physiques, grande disponibilité lors d’évènements exceptionnels.

NB : Cette fiche de poste n’a pas de caractère contractuel et peut évoluer en fonction des projets de la collectivité, de la Direction, du service et/ou du grade de l’agent.

POUR CANDIDATER :
Votre dossier de candidature (lettre de motivation et CV) doit être adressé à Monsieur le Maire à l’adresse suivante :
drh-recrutement@aulnay-sous-bois.com
Ou bien par courrier : Mairie d’Aulnay-sous-bois, 14/16 rue Félix Faure 93600 Aulnay-sous-bois

Opérateur de vidéoprotection (H/F)

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Date de publication : 2025-03-25 10:50:07
Service : Police Municipale

FINALITÉ DU POSTE

Contribuer à la sécurisation préventive et curative des lieux, des espaces et des bâtiments publics dotés d’équipements de vidéoprotection.
Visionne et exploite les informations en vue d’informer les partenaires chargés d’intervenir sur les sites.
Constater les infractions à la loi Pénale et assurer la sécurité des personnes et des biens.

MISSIONS PRINCIPALES DU POSTE 

  • Exploitation et visualisation des images, informations de la vidéoprotection,
  • Veille évènementielle,
  • Repérer sur écran des événements significatifs,
  • Analyser l’information et la relayer vers les interlocuteurs et les services compétents,
  • Rechercher des informations à partir d’images enregistrées,
  • Protection des bâtiments publics et leurs abords,
  • La régulation des flux de transport,
  • La constatation des infractions aux règles de la circulation et stationnement (dans le cadre du dispositif de vidéo verbalisation),
  • La prévention des atteintes à la sécurité des personnes et des biens dans les lieux particulièrement exposés à des risques d’agression, de vol ou de trafic de stupéfiant ainsi que la prévention, dans des zones particulièrement exposées à ces infractions,
  • Des fraudes Douanières,
  • La prévention d’actes de terrorisme,
  • La prévention des risques naturels ou technologiques,
  • Le secours aux personnes et la défense contre l’incendie,
  • La sécurité des installations accueillant du public dans les parcs de la commune,
  • Extraire les images et les mettre sur un support destiné aux services spécialisés ( Police Nationale, Gendarmerie Nationale etc…),
  • Contribuer à la conservation ou à la suppression d’images selon leur caractère significatif,
  • Gestion de la traçabilité et l’archivage des images,
  • Gestion de la destruction des images conformément aux règlements et procédures en vigueur,
  • Déclencher des outils ou des actions correspondant aux différents types d’alertes,
  • Rédiger des documents de synthèse ( main courante, signalement, rapports, etc .),
  • Contribuer à la maintenance technique des équipements de vidéoprotection,
  • Contribuer à la maintenance fonctionnelle et organisationnelle du service.

COMPÉTENCES REQUISES

Compétences professionnelles et techniques :

• Capacité à utiliser un logiciel d’exploitation des images vidéo et télévisuel. Système de vidéo surveillance, caméras, moyens de radiocommunication, système d’archivage et destruction de support vidéo,
• Connaissance de l’environnement professionnel,
• Compétences techniques au regard de la fiche de poste,
• Connaissances réglementaires,
• Maîtrise des nouvelles technologies,
• Autonomie,
• Adaptabilité,
• Réactivité,
• Capacité d’anticipation et d’innovation. 

Compétences relationnelles :
Relations permanentes avec les services susceptibles d’intervenir sur les sites : Police municipale, Police Nationale, Sapeurs-Pompiers, techniques, maintenance. Et tous les autres partenaires en relation avec les missions du service

EXPÉRIENCES PROFESSIONNELLES

Dans un poste identique : Souhaité organisme public ou privé.
Dans des postes voisins : CSU Possibilité de poste pour un éventuel reclassement des agents de Police Municipale ne pouvant plus exercer sur la voie publique.

CONDITIONS D’ACCÈS

Diplôme : Possibilité de recrutement direct pour les cadres d’emplois de catégorie C en fonction du grade
Catégorie hiérarchiques : C
Grade cible : Agent municipal en catégorie C ou personne extérieure à la fonction publique territoriale.

CONDITIONS DE TRAVAIL

Durée hebdomadaire du travail : 35h
Amplitudes horaires : Horaires postes 7/7 et 24/24- Travail possible en soirée, nuit, week-ends, jours fériés
Conditions particulières :
Travail au centre de supervision urbain en milieu confiné ;
• Travail contraint, encadré par les textes, règlements et procédures ;
• Des erreurs dans l’appréciation d’un risque ou des dysfonctionnements dans la transmission des informations, dans la chaîne de procédures et d’intervention, peuvent avoir des conséquences graves pour la collectivité, pour la sécurité des personnes et des biens ;
• Risques de fatigue visuelle, physique et psychologique ;
• Fiabilité et qualité du travail effectué ;
• Strict respect des procédures et règles de confidentialité ;
• Forte pénibilité limitant la durée d’exercice du métier ;
• Assiduité, ponctualité, initiative et rigueur ;
• Exemplarité, devoirs de réserve et de discrétion ;
• Esprit particulièrement déontologique et éthique.

Lieu et adresse de travail : Police Municipale – 5 avenue Kléber 93600 Aulnay-Sous-Bois.

POUR CANDIDATER

Une candidature motivée, accompagnée d’un curriculum vitae, doit être adressée à Monsieur le Maire, à l’adresse suivante :
drh-recrutement@aulnay-sous-bois.com

ou bien par courrier :

Monsieur le Maire
Mairie d’Aulnay-sous-Bois
14/16 boulevard Félix Faure
93600 Aulnay-sous-Bois

Responsable de Bibliothèque (H/F)

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Date de publication : 2025-03-25 10:15:51
Service : Le Réseau des bibliothèques

DÉFINITION DU POSTE

Conçoit et met en oeuvre un projet pour promouvoir la lecture publique
Gère un équipement et encadre une équipe
Est force de proposition et participe au projet de service notamment dans le cadre de la modernisation du Réseau

MISSIONS

Conçoit et met en œuvre un projet pour promouvoir la lecture publique :

  • Identification des besoins du public et du contexte territorial de l’équipement,
  • Conception et mise en œuvre de projets culturels, d’activités d’animation en faveur des publics du Réseau et de la structure en partenariat avec d’autres bibliothèques ou services de la Ville ainsi qu’avec les établissements scolaires,
  • Participation à l’élaboration et à la réalisation de la politique documentaire du Réseau des bibliothèques dans le cadre des orientations définies par la Direction des bibliothèques.
  • Encadre une équipe, veille à sa cohésion et à sa motivation.
  • Participe à la gestion quotidienne de l’équipement : prêt, rangement …
  • Propose des projets d’amélioration des services au public
  • Est en charge de l’exécution des budgets attribués au service selon les activités (animations, politique documentaire …).
  • Accueille, analyse et renseigne les besoins exprimés par les usagers, en particulier autour du multimédia.
  • Participe à la constitution des fonds, au catalogage et à l’indexation des ouvrages du Réseau et veille à la cohérence des collections au sein de sa bibliothèque.
  • Participe activement à l’optimisation du site du Réseau (enrichissement du catalogue en ligne notamment).
  • Contribue à la réalisation de supports d’informations thématiques pour le public.
  • Participe activement aux projets de modernisation du Réseau.
  • Veille, contrôle et applique les normes de sécurité des établissements recevant du public.
  • Est le relais de la Direction sur le terrain et veille à l’application des règles et procédures décidées en Comité de direction.
  • Evalue les résultats de l’équipement (bilans …).

COMPETENCES REQUISES


Compétences techniques :

  • Connaissance des enjeux et des politiques de lecture publique
  • Culture générale
  • Connaissance de la production éditoriale
  • Qualités rédactionnelles
  • Capacité à proposer des budgets et à en assurer le suivi.
  • Connaissance des logiciels professionnels et des outils bureautiques.
  • Capacité à se conformer à des méthodes rigoureuses de recherche et de gestion des informations.
  • Capacité à conduire des projets en lien avec d’autres bibliothèques ou services de la Ville.

Compétences relationnelles :

  • Savoir accueillir,
  • Conseiller et orienter les usagers,
  • Savoir travailler en équipe
  • Savoir gérer les situations conflictuelles avec le public.

Compétences managériales :

  • Mobiliser les compétences autour du projet de l’établissement.
  • Repérer et réguler les conflits.
  • Adapter l’organisation en fonction des flux du public.
  • Impulser une dynamique de réflexion en matière de lecture publique.

EXPÉRIENCES PROFESSIONNELLES

Dans un poste identique : une expérience de 2 ou 3 ans dans un poste similaire est recommandée

CONDITIONS D’ACCÉS 

Diplôme (s) : Bac + 3 ou plus : DUT Information-Communication, option « métiers du livre »
Formation : Des formations en informatique documentaire
Catégorie hiérarchique (A, B ou C) : A ou B
Grade cible : Bibliothécaire, Assistant du patrimoine et des bibliothèques

CONDITIONS DE TRAVAIL

Durée hebdomadaire du travail : 39 heures ou 35 heures
Amplitudes horaires : définies dans le règlement intérieur
Conditions particulières : semaine du mardi au samedi inclus
Les congés doivent être pris en concertation avec les équipes et la Direction car la structure ne ferme pas et un effectif minimal, pour l’ouverture au public, devra être respecté.
Manutention : livres à déplacer dans le cadre de réaménagement des espaces notamment.

Lieu et adresse de travail : Réseau des bibliothèques

POUR CANDIDATER :
Une candidature motivée accompagnée d’un curriculum vitae doit être adressée à Monsieur le Maire, à l’adresse suivante :
drh-recrutement@aulnay-sous-bois.com

ou bien par courrier :
Monsieur le Maire
Mairie d’Aulnay-sous-Bois
DRH
14/16 boulevard Félix Faure
93600 AULNAY-SOUS-BOIS

Psychologue au programme de réussite éducative (H/F)

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Date de publication : 2025-02-28 14:46:29
Service : Éducation Jeunesse

DEFINITION DU POSTE
Le psychologue aura comme mission le suivi des enfants en parcours individualisé présentant des signes de fragilité psychologique. Son rôle est de leur offrir, ainsi qu’à leurs parents, un espace de parole, d’écoute neutre et confidentiel afin de leur permettre, non seulement de repérer ses difficultés (souffrance, vécu douloureux, questionnement sur soi, stress, angoisse, problèmes personnels et familiaux), mais aussi de leur apporter les solutions adaptées dans le but de les conduire vers un mieux-être psychique, émotionnel et relationnel.

MISSIONS
Missions principales du poste :

  • Conduire des entretiens d’aide et de soutien
  • Participer et animer des groupes de parole thématisés
  • Apports et éclairage théorique auprès de l’équipe PRE
  • Favoriser le lien et la communication avec les établissements scolaires impliqués dans le parcours de l’enfant.
  • Participe aux réunions de préparation et de bilan.
  • Est amené à participer aux réunions de l’équipe pluridisciplinaire de soutien.

Communication et relations avec les collaborateurs, autre services ou structures

Internes : Peut être en relation avec les différents services de la ville.

Externe : Peut être en relation avec les établissements scolaires (directeurs d’écoles, principaux des collèges, enseignants…)

EXIGENCES DU POSTE
Diplôme(s) : DESS (Bac +5) de Psychologie clinique et pathologique option enfance et adolescence.
Expérience(s) professionnelle(s) : Expérience professionnelle dans le secteur du soutien à la fonction parentale et dans le domaine de l’enfance.

COMPÉTENCES
Connaissances requises (savoirs) :

  • Connaissance en psychologie de l’enfant et de l’adolescent,
  • Connaître et mettre en oeuvre les techniques de conduite d’entretiens et d’animation de réunion,
  • Connaître l’organisation des administrations publiques et leurs dispositifs sociaux (action sociale, aide sociale, etc.),
  • Savoir échanger des informations dans le cadre d’un réseau professionnel interne et externe,
  • Savoir analyser une demande et une situation individuelle,
  • Avoir le sens du contact et le goût du travail en équipe.

Compétences techniques requises (savoir-faire nécessaires) :

  • Savoir comprendre la nature du besoin exprimé par les parents,
  • Savoir analyser les données et en déduire les interventions appropriées,
  • Savoir évaluer régulièrement l’évolution des situations et réajuster éventuellement les interventions,
  • Savoir intervenir de manière appropriée et pertinente dans les situations d’urgence.

Compétences relationnelles (savoir être) :

  • Savoir faire preuve d’une grande capacité d’écoute,
  • Savoir faire preuve d’une bonne résistance morale,
  • Savoir s’adapter au public et lui apporter les informations souhaitées,
  • Avoir le sens du contact et le goût du travail en équipe.

Ethique et déontologie
CODE DE DEONTOLOGIE DES PSYCHOLOGUES 22 Juin 1996

PRINCIPES GENERAUX
Respect des droits de la personne
Le psychologue réfère son exercice aux principes édictés par les législations nationale, européenne et internationale sur le respect des droits fondamentaux des personnes, et spécialement de leur dignité, de leur liberté et de leur protection. Il n’intervient qu’avec le consentement libre et éclairé des personnes concernées.
Réciproquement, toute personne doit pouvoir s’adresser directement et librement à un psychologue. Le psychologue préserve la vie privée des personnes en garantissant le respect du secret professionnel, y compris entre collègues. Il respecte le principe fondamental que nul n’est tenu de révéler quoi que ce soit sur lui-même.

SECURITE ET CONDITIONS DE TRAVAIL
N.B. : Le Code du travail (art. L230-3) rappelle qu’« il incombe à chaque agent de prendre soin, en fonction de la formation et selon ses possibilités, de sa sécurité et de sa santé ainsi que de celle des autres personnes concernées du fait de ses actes ou des omissions au travail ». Voir aussi le Règlement intérieur.
Veuillez consigner ici les principales mesures de protection individuelle nécessaire pour lutter contre les risques professionnels auxquels est exposé le tenant du poste.

TEMPS DE TRAVAIL
Durée hebdomadaire du travail : 20 heures hebdomadaires.
Horaires : du lundi au vendredi
Amplitude horaire de 9h à 18h
Éventuellement : Possibilité de modifier l’emploi du temps hebdomadaire en fonction des besoins de service.

Éducatrice de jeunes enfants H/F

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Date de publication : 2025-02-28 14:30:45
Service : Direction Petite enfance

DÉFINITION DU POSTE

  • Educatrice de Jeunes Enfants participe à l’encadrement direct des enfants. Elle est garante de la qualité de l’accueil, de la sécurité et de la continuité de l’encadrement.
  • Est responsable de l’organisation de la vie d’un groupe d’enfants afin de garantir des conditions d’accueil favorables à leur développement et à leur insertion en cas de handicap ou de maladie chronique.
  • Participe à l’élaboration et l’évaluation du projet éducatif et pédagogique est garante de sa mise en oeuvre au quotidien dans le respect des objectifs fixés.
  • Anime et gère l’équipe de professionnelle, en lien avec la directrice et son adjointe.
  • Est référent auprès des familles qu’elle accueille.

MISSIONS :

Accueil des enfants :

  • Participe à la prise en charge quotidienne des enfants.
  • Aménage et organise l’espace et le temps.
  • Met en place les dispositifs de transmission.
  • Effectue l’interface avec les professionnels spécialisés ou extérieurs intervenant dans le cadre de prises en charges individuelles spécifiques ou d’animations collectives.
  • Choisit le matériel éducatif et pédagogique en lien avec les professionnelles de l’établissement.

Accueil des parents :

  • L’EJE référent doit connaître toutes les familles. Etre est à leur disposition aux horaires les plus propices.

  • Veille à l’accompagnement des parents lors de l’adaptation.

  • Met en place un dispositif de transmissions qualitatif et sécurisant pour les familles (cohérence et fiabilité des transmissions).

  • Les oriente, en coordination avec l’équipe de direction, et leur facilite l’accès aux réseaux de soutien à la parentalité, internes ou externes.

  • Développe et participe activement aux projets visant à impliquer les parents dans la vie de l’établissement.

Projet d’établissement :

  • Participe avec l’équipe de direction à son élaboration.
  • Fédère les professionnels sur ses objectifs éducatifs et pédagogiques.
  • Garantit sa mise en oeuvre, dans le cadre de l’organisation de la section.

Animation et gestion du personnel :

  • En lien avec l’équipe de direction, veille à la sécurité et à la continuité de l’encadrement
  • Assure l’information ascendante et descendante.
  • Anime l’équipe et la soutient dans sa pratique professionnelle.

Participation à l’équipe de direction de l’établissement :

  • Participe activement aux procédures d’information interne.
  • Encadre les stagiaires Educateurs de Jeunes Enfants.
  • Participe éventuellement aux projets menés avec d’autres partenaires et représente, par délégation de la directrice, l’établissement dans les instances de mise en oeuvre.

EXIGENCES DU POSTE 

DIPLÔME (S) : Diplôme d’Etat d’Educateur de Jeunes Enfants

EXPERIENCE(S) PROFESSIONNELLE(S) : 

Une première expérience professionnelle est souhaitée ou des stages significatifs en crèche, halte-garderie, halte-jeux…

CONNAISSANCES REQUISES (SAVOIRS) :

  • Connaissances du développement psychomoteur de l’enfant.
  • Connaissances de la réglementation en matière d’hygiène et de sécurité des structures d’accueil de la petite enfance.

COMPETENCES TECHNIQUES REQUISES (SAVOIR-FAIRE NÉCESSAIRES) :

  • Savoir développer des activités d’éveil, élaborer un projet éducatif (en collaboration avec la responsable de l’établissement).
  • Savoir évaluer la situation individuelle, familiale et sociale d’un enfant.
  • Mettre en place des relations éducatives personnalisées en utilisant différents supports (actes de la vie quotidienne, jeux et activités.).

COMPÉTENCES RELATIONNELLES (SAVOIR-ÊTRE) :

  • Posséder le sens du contact et le sens de l’écoute.
  • Savoir s’intégrer dans une équipe pluridisciplinaire.
  • Savoir travailler en partenariat.
  • Capacité d’adaptation pour intervenir auprès d’enfants et d’équipes différentes.

COMPÉTENCES MANAGÉRIALES (savoir encadrer, animer, impulser, organiser et gérer les ressources mises à dispositions :

  • Être force de proposition, capacité à hiérarchiser des objectifs, sens des priorités d’action.
  • Concevoir et conduire un projet éducatif et pédagogique.
  • Savoir encadrer motiver et animer une équipe.
  • Négocier et gérer des conflits, savoir conduire des entretiens et des réunions.

TEMPS DE TRAVAIL 

Durée hebdomadaire du travail : 35 heures.
Horaires de travail : Les Educatrices de Jeunes Enfants participent à l’encadrement direct des enfants et s’inscrivent dans les plannings de roulement pour être à disposition des familles à l’arrivée et au départ des enfants

OBSERVATIONS COMPLEMENTAIRES

  • En cas d’absence simultanée de la directrice et de son adjointe, assure la continuité de la fonction de direction.
  • Présence requise lors des réunions de parents ou d’équipe en soirée après 19 heures ou durant les jours de fermeture de l’établissement.
  • Participation aux festivités.

POUR CANDIDATER :
Une candidature motivée, accompagnée d’un curriculum vitae, doit être adressée à Monsieur le Maire, à l’adresse suivante : drh-recrutement@aulnay-sous-bois.com

ou bien par courrier :
Monsieur le Maire
Mairie d’Aulnay-sous-Bois
14/16 boulevard Félix Faure
93600 AULNAY-SOUS-BOIS

Auxiliaire de Puericulture H/F

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Date de publication : 2025-02-28 11:30:19
Service : Direction Petite enfance

MISSIONS :

Accueil des enfants :

  • Assure la prise en charge quotidienne des besoins des enfants.
  • Propose en coordination avec l’ensemble des professionnelles des activités adaptées tant individuelles que collectives.
  • Applique les règles d’hygiène et de sécurité en vigueur dans l’établissement.
  • Collabore avec l’équipe et d’autres professionnels intervenant dans la structure : médecin, psychologue, orthophoniste, kinésithérapeute.
  • Veille aux transmissions.

Accueil des familles :

  • Accueil, en lien avec l’ensemble de l’équipe, les parents lors de l’adaptation.
  • Assure lors de l’accueil quotidien des transmissions coordonnées et cohérentes.
  • Relaye l’information à destination des familles sur la vie de l’établissement.

Projet d’établissement :

  • Participe à l’élaboration, la mise en oeuvre, et l’évaluation du projet d’établissement,

Hygiène et sécurité :

  • Participe au nettoyage et à la désinfection de certains matériels : espace de change, biberons, jouets,
  • Participe à la gestion des locaux et du matériel : installation, rangement, entretien.
  • Contribue aux actions de prévention sanitaire mises en oeuvre au sein de l’établissement.

EXIGENCES DU POSTE 

DIPLÔME (S) : Diplôme d’état Auxiliaire de puériculture

EXPERIENCE(S) PROFESSIONNELLE(S) : 
Avoir réalisé des stages et avoir capitalisé une expérience significative dans diverses structures de la petite enfance.

CONNAISSANCES REQUISES (SAVOIRS) :

  • Connaître les besoins physiologiques de l’enfant et savoir les identifier.
  • Savoir repérer les éventuels problèmes psychoaffectifs et sociaux chez l’enfant.
  • Connaître les règles de fonctionnement d’un établissement destiné à l’accueil de la petite enfance.

COMPETENCES TECHNIQUES REQUISES (SAVOIR-FAIRE NÉCESSAIRES) :

  • Savoir accueillir les enfants de 0 à 4 ans, leur prodiguer les soins nécessaires et répondre à leurs besoins quotidiens.
  • Savoir respectez les rythmes et la personnalité de chaque enfant.
  • Savoir concevoir et mettre en œuvre des activités d’éveil et contribuer à leur réalisation.
  • Participer à l’aménagement des locaux et au choix du matériel.
  • Capacité à gérer l’urgence organisationnelle.

COMPÉTENCES RELATIONNELLES (SAVOIR-ÊTRE) :

  • Aptitude au travail d’équipe.
  • Capacités d’adaptation.
  • Pondération, méthode et confidentialité.
  • Sens de l’accueil et aptitude à l’écoute.
  • Savoir être créatif et innovant.

SÉCURITÉ ET CONDITIONS DE TRAVAIL

  • Le tenant du poste est tenu de porter les vêtements de travail, fournis par la Ville, conformes aux normes et respectant les exigences en matière d’hygiène et de sécurité au travail. 
  • Cf. Missions et aussi règlement intérieur

TEMPS DE TRAVAIL 

Durée hebdomadaire du travail : 35 heures. Fonctionnement par roulements (4 horaires différents dans le mois). Modification horaire en cours de semaine en l’absence d’une collègue. Amplitude horaire 7h-19h

Éventuellement : heures d’astreinte et autres contraintes horaires liées à la tenue du poste : Sa présence est requise lors de réunions de parents ou d’équipe sur l’heure du déjeuner ou en soirée après 19 heures ou durant les jours de fermeture de l’établissement.
• Accompagne les sorties des enfants (piscine, bibliothèque, parc….).
• Participe aux festivités.

POUR CANDIDATER :
Une candidature motivée, accompagnée d’un curriculum vitae, doit être adressée à Monsieur le Maire, à l’adresse suivante : drh-recrutement@aulnay-sous-bois.com

ou bien par courrier :
Monsieur le Maire
Mairie d’Aulnay-sous-Bois
14/16 boulevard Félix Faure
93600 AULNAY-SOUS-BOIS

Date de publication : 2025-02-28 09:21:13
Service : Service des Espaces Verts

MISSIONS PRINCIPALES DU POSTE

  • Participer aux prestations d’entretien et de maintenance des espaces verts, aux travaux de plantations des arbres, arbustes, vivaces et plantes saisonnières à massifs : travail du sol, bêchage, binage, taille, tuteurage, désherbage, débroussaillage, arrosages, traitements phytosanitaires, en intégrant les méthodes de gestion alternative mises en œuvre par le service et plus respectueuses de l’environnement.
  • Assurer la maintenance des surfaces engazonnées et des prairies vertes ou fleuries : tonte, fauchage, ramassage, épandage d’engrais, coupe de finition, arrosage…
  • Assure la plantation, le désherbage et le traitement des fleurs en massifs.
  • Participe aux activités de nettoyage du secteur : ramassage de papiers, plastiques et détritus diverses… ramassage des feuilles mortes, vidage des corbeilles à papiers, ratissage d’aires de jeux, bacs à sable…
  • Assurer la maintenance et la mise hors gel et les petites réparations sur réseau d’eau du secteur.
  • Assurer la maintenance du petit outillage et des engins horticoles (tondeuses, débroussailleuses…)

  • Participer aux opérations de déneigement sur la commune.

  • Confectionner et accompagner la mise en place de décors éphémères sur les massifs de fleurissement

  • Participer aux actions d’animations et de sensibilisation du service (fête de l’arbre, etc…)

CONNAISSANCES REQUISES (SAVOIRS) 

Savoirs théoriques :

  • Connaissance de la flore en général et de la flore ornementale en particulier, connaissance des espèces et habitats, notion de développement durable.
  • Connaissance du plan de gestion des sites (exigences réglementaires et techniques)
  • Connaître les techniques des opérations de maintenance espaces verts : plantations et d’entretien : taille douce, sélection dirigée, techniques alternatives (au désherbage chimique), préparation des sols, engazonnement, tonte, fauchage, etc.
  • Connaître les techniques de débroussaillage et de désherbage.
  • Connaître les consignes de sécurité au travail, connaissances du balisage et de la signalisation temporaires d’un chantier ouvert à la circulation

Savoir-faire techniques :

  • Savoir mettre en pratique l’ensemble des techniques de maintenance et d’entretien des espaces verts urbains : préparation de sols, savoir reconnaître les végétaux d’ornement, savoir effectuer les semis et plantations (initiales et de renouvellement) selon les plans fournis, savoir réguler la croissance des plantes (eau, engrais, traitements phytosanitaires, savoir utiliser les produits phytosanitaires, savoir tailler les arbres et arbustes (taille ornementale, élagage….), savoir entretenir les surfaces
  • Savoir appréhender l’analyse paysagère pour participer à la réalisation de petits aménagements
  • Savoir entretenir les outils et les équipements mis à disposition.
  • Savoir appliquer les règles de sécurité au travail : approche sécuritaire des chantiers
  • Savoir rendre compte de son activité à son responsable hiérarchique et au service si besoin

Savoir-faire sociaux (attitudes et comportements) :

  • Savoir cultiver de bonnes relations avec son environnement (en interne : les agents du service (chauffeurs, gardiens…), les agents des autres services (voirie, bâtiment, sports…), en externe : en relation principalement avec les administrés, les écoles et les associations.
  • Savoir s’adapter au travail en équipe
  • Avoir le sens de l’accueil et du contact avec le public
  • Avoir le sens du service public

Savoir-faire spécifiques / transversaux (s’il y a lieu) :

Les moyens mis à disposition du futur titulaire du poste :

  • Matériels : Divers engins de motoculture, de tonte, de traitement, de transport et de véhicule de service type pour les déplacements sur le secteur
  • Respecter le code du travail, le règlement intérieur de la collectivité et des principales mesures de protection individuelle : tenue obligatoire du port des équipements de protection individuelle (E.P.I)

EXPERIENCES PROFESSIONNELLES 
Dans un poste identique : si possible, 1 an d’expérience professionnelle dans le domaine des espaces verts

CONDITIONS D’ACCÈS 
Diplôme(s) : de préférence BEPA, spécialité Jardins-Espaces verts ou 2 CAP dont un en spécialité Jardins-Espaces verts.
Expérience(s) professionnelle(s) : si possible, 1 an d’expérience professionnelle dans le domaine des espaces verts.
Catégorie hiérarchique d’intégration : C
Grade ciblé : Adjoint technique

CONDITIONS DE TRAVAIL : 

Durée hebdomadaire du travail : 36 heures30
Amplitudes horaires : une semaine : du lundi au vendredi de 8h à 12h15 /13h à 17h et 1 jour de repos et deuxième semaine : du lundi au jeudi 8h à 12h15/13h à 17h et vendredi de 8h à 12h15 à 13h/15h45
Juillet et Août : 7h à 14h18 pause de 11h à 11h30
Conditions particulières :
• Aptitude à l’exercice de travaux physiques (port de charges lourdes).
• Travail exercé dans des conditions climatiques diverses. Cela demande une adaptabilité et une bonne résistance au froid, à la chaleur et à l’humidité

POUR CANDIDATER :
Votre dossier de candidature (lettre de motivation et CV) doit être adressé à Monsieur le Maire à l’adresse suivante :
drh-recrutement@aulnay-sous-bois.com
Ou bien par courrier : Mairie d’Aulnay-sous-bois, 14/16 rue Félix Faure 93600 Aulnay-sous-bois

Le poste est accessible à tout(e) candidat(e) remplissant les conditions du décret n°96- 1087 du 10 décembre 1996 relatif au recrutement par voie contractuelle des travailleurs handicapés dans la fonction publique

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